探索醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)教材“五改四”的創(chuàng)新編寫模式
本文關(guān)鍵詞: 醫(yī)學(xué)技術(shù) 理學(xué)學(xué)士學(xué)位 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè) 本科專業(yè)目錄 創(chuàng)新實(shí)驗(yàn) 普通高等學(xué)校 二級學(xué)科 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué) 人才培養(yǎng)需求 出處:《出版廣角》2015年05期 論文類型:期刊論文
【摘要】:正一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、經(jīng)驗(yàn)豐富的編寫團(tuán)隊(duì),可讓教材的編寫取得事半功倍的效果。年,教育部頒布了新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》,原來的一級學(xué)科"臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類"一分為二,即分為"臨床醫(yī)學(xué)"和"醫(yī)學(xué)技術(shù)類",原歸屬于"臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類"的二級學(xué)科,根據(jù)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與人才培養(yǎng)需求,進(jìn)行了不同程度的調(diào)整與劃分。例如,原有的五年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)(歸屬臨床醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)類,授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位),統(tǒng)一調(diào)整為四年制醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)(歸屬新單獨(dú)設(shè)立的醫(yī)學(xué)技術(shù)類,授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位);
[Abstract]:Is a United and cooperative, experienced writing team, so that the compilation of teaching materials to achieve twice the result. In 2002, the Ministry of Education issued a new "undergraduate Specialty catalogue of ordinary institutions of higher learning". The original first-level discipline "Clinical Medicine and Medical Technology" is divided into two categories, that is, "Clinical Medicine" and "Medical Technology", which belong to "Clinical Medicine and Medical Technology". According to the current situation of professional development and talent training needs, different degrees of adjustment and division have been carried out. For example, the original five-year medical laboratory major (belong to clinical medicine and medical technology, awarded medical bachelor's degree). Unified adjustment to a four-year medical laboratory technology major (belong to a newly established medical technology category, awarded a Bachelor of Science degree;
【作者單位】: 人民衛(wèi)生出版社;
【分類號】:R-4;G232
【正文快照】: 一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、經(jīng)驗(yàn)豐富的編寫團(tuán)隊(duì),可讓教材的編寫取得事基本知識和基本技能,在不遺漏重要半功倍的效果。知識點(diǎn)的基礎(chǔ)上,擯棄既往教材編寫中求多求全的痼疾,突出“醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)201技術(shù)專業(yè)”的學(xué)科特色。同時(shí),通過創(chuàng)新編寫模式與優(yōu)化內(nèi)容編排,加強(qiáng)各新開設(shè)的醫(yī)學(xué)技術(shù)類學(xué)科而言,
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