兒童武術(shù)書籍設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究
發(fā)布時(shí)間:2017-12-25 05:29
本文關(guān)鍵詞:兒童武術(shù)書籍設(shè)計(jì)與實(shí)踐研究 出處:《武漢體育學(xué)院》2016年碩士論文 論文類型:學(xué)位論文
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【摘要】:書籍是人類的精神糧食,書籍閱讀是兒童認(rèn)知世界、學(xué)習(xí)知識(shí)、提高素養(yǎng)的有效途徑,書籍的設(shè)計(jì)研究則是為了吸引孩子的眼光,讓孩子產(chǎn)生閱讀興趣。一方面,在全民健身的熱潮中,武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目受到了廣泛的關(guān)注。兒童“武術(shù)熱”將推動(dòng)目前市面上較為稀缺的兒童武術(shù)書籍的設(shè)計(jì)、研究和出版。另一方面,西方外來書籍文化的強(qiáng)烈沖擊,已經(jīng)嚴(yán)重“西化”了我國(guó)的下一代。在這種嚴(yán)峻形勢(shì)下,弘揚(yáng)民族文化和培育民族精神顯得特別重要,探尋具有本土特色的原創(chuàng)書籍,融入武術(shù)內(nèi)容的民族傳統(tǒng)文化元素,既發(fā)揚(yáng)和繼承武術(shù)精神,又開創(chuàng)兒童書籍設(shè)計(jì)新方向。本次研究主要分析國(guó)內(nèi)外兒童書籍及其設(shè)計(jì)研究現(xiàn)狀,重點(diǎn)分析兒童書籍類別、特點(diǎn)及兒童武術(shù)書籍的創(chuàng)作價(jià)值,為研究?jī)和湫g(shù)書籍設(shè)計(jì)提供理論基礎(chǔ)指導(dǎo)和探索兒童武術(shù)書籍的具體創(chuàng)作方法,再借鑒目前市面上暢銷兒童書籍的設(shè)計(jì)風(fēng)格并結(jié)合創(chuàng)作者自身習(xí)武經(jīng)歷來探索性地創(chuàng)作兒童武術(shù)書籍——《習(xí)武記》。為了滿足兒童對(duì)于“功夫”的好奇心和求知欲,本次創(chuàng)作以“習(xí)武”為主題,意在向讀者傳達(dá)一個(gè)小女孩從小在武校的習(xí)武過程和生活瑣事,讓兒童在閱讀該書籍時(shí),感受習(xí)武過程的酸甜苦辣。作者希望通過《習(xí)武記》的實(shí)踐創(chuàng)作及后續(xù)書籍的出版,讓讀者揭開武術(shù)的神秘面紗,更科學(xué)地認(rèn)識(shí)和看待武術(shù),并通過該書籍展示練武人陽(yáng)光、自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著、樂于助人的武術(shù)精神,傳遞正能量。本創(chuàng)作以兒童視覺和思維看待問題,在兒童武術(shù)書籍的創(chuàng)作過程中,分別從主題、構(gòu)思、圖畫創(chuàng)作、編排設(shè)計(jì)和封面、封底的設(shè)計(jì)等五大方面來分析研究,并進(jìn)行了探索性的實(shí)踐創(chuàng)作研究。
【學(xué)位授予單位】:武漢體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G852;G237.9
【參考文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1331564
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