發(fā)布時間：2017-12-17 05:25

  本文關(guān)鍵詞：引進(jìn)版故事繪本的兒童閱讀關(guān)系分析

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【摘要】：引進(jìn)版故事繪本以兒童為閱讀主體,在文字上受制于繪本的性質(zhì)和兒童讀者的閱讀能力與方式;另一方面,引進(jìn)版故事繪本也會按照社會認(rèn)同的對兒童有教育意義的標(biāo)準(zhǔn)以及社會預(yù)設(shè)的兒童認(rèn)知能力和理解水平來調(diào)整故事情節(jié)、人物形象和語言。
【作者單位】： 北京第二外國語學(xué)院英語教育學(xué)院;
【分類號】：G237.9
【正文快照】： 進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國繪本市場蓬勃發(fā)展,大量優(yōu)秀的外國故事繪本被引進(jìn)國內(nèi)。文字轉(zhuǎn)換是繪本引進(jìn)鏈條上的重要一環(huán),需要編輯和譯者傾力合作。蒲公英童書館的主編顏小鸝甚至認(rèn)為:“好譯文決定引進(jìn)版童書的生命力�！盵1]好譯文除了語言質(zhì)量過硬,還要適應(yīng)兒童讀者的認(rèn)知能力和閱讀

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