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職業(yè)教育教材的規(guī)劃與出版

發(fā)布時間:2017-11-09 13:31

  本文關鍵詞:職業(yè)教育教材的規(guī)劃與出版


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【摘要】:我國經濟發(fā)展的新常態(tài)決定了職業(yè)教育所處的新形勢,在這種形勢下,如何開發(fā)適應職業(yè)教育尤其是高等職業(yè)教育的教材成了出版社以及職業(yè)院校教師的一項重要工作。這要求策劃編輯必須站在時代的高點,認真分析當前職業(yè)教育的發(fā)展特色,研究各職業(yè)院校專業(yè)建設情況及專業(yè)課程體系,通過邀請行業(yè)、企業(yè)、院校優(yōu)秀專家及教師,按照統(tǒng)一的思路及方式開展教材的編寫工作,并全程參與到編寫人員的編寫工作中。同時還要確保教材質量過關并按照統(tǒng)一的形式出版,開發(fā)配套職業(yè)教育教材的立體化資源,并在后期進行細致的信息調研及反饋工作。
【作者單位】: 北京理工大學出版社有限責任公司;
【分類號】:G237.9;G239.2
【正文快照】: 世界上綜合競爭力最強的6個國家中,有4個國家得益于其發(fā)達的職業(yè)教育體系,分別是德國、瑞士、丹麥和荷蘭。其他發(fā)達國家如美國、澳大利亞、日本、新加坡等,也有完善的職業(yè)教育體系。在改革開放的30多年里,我國的經濟增長速度創(chuàng)造了世界奇跡,與此相適應,職業(yè)教育的發(fā)展也取得了

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本文編號:1162110

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