本文關(guān)鍵詞：教育類出版資源的碎片化管理

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【摘要】：對(duì)教育類出版資源進(jìn)行碎片化管理,一方面有利于改變固有的傳統(tǒng)出版模式,使同一出版資源得到最大限度地開發(fā)、利用。另一方面有利于促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源的建設(shè),促進(jìn)教育資源的均衡發(fā)展,為廣大中小學(xué)校教師和學(xué)生提供更好、更適合教學(xué)的多媒體資源,提高我國的教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程。
【作者單位】： 中央教育科學(xué)研究所音像出版社;
【分類號(hào)】：G239.2
【正文快照】： 當(dāng)前,教育信息化作為跨世紀(jì)教育改革的重要內(nèi)容和指標(biāo),已經(jīng)成為其教育發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)。在加快教育信息化的進(jìn)程中,各級(jí)各類的教育信息化發(fā)展初顯成效,但仍面臨著基礎(chǔ)教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,使用率偏低、與之配套的數(shù)字化教育資源共建共享的水平比較低,資源建設(shè)尚不具規(guī)模,

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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3 徐U，

本文編號(hào)：1153835