數(shù)字化時(shí)代編輯出版人才培養(yǎng)策略研究
本文關(guān)鍵詞:數(shù)字化時(shí)代編輯出版人才培養(yǎng)策略研究
更多相關(guān)文章: 數(shù)字化時(shí)代 編輯出版 人才培養(yǎng)
【摘要】:數(shù)字化時(shí)代,編輯出版人才培養(yǎng)具有獨(dú)立性、教育性、實(shí)踐性與服務(wù)性的導(dǎo)向,同時(shí)也面臨著培養(yǎng)內(nèi)容難以融合、培養(yǎng)方式單一、培養(yǎng)理念滯后、教師隊(duì)伍素質(zhì)結(jié)構(gòu)單一等方面的挑戰(zhàn)。迎接數(shù)字化時(shí)代帶來的挑戰(zhàn),就必須要建立編輯出版人才的培養(yǎng)機(jī)制;深化教學(xué)改革,提升編輯出版人才的培養(yǎng)質(zhì)量;樹立先進(jìn)的培養(yǎng)理念;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
【作者單位】: 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);
【關(guān)鍵詞】: 數(shù)字化時(shí)代 編輯出版 人才培養(yǎng)
【分類號(hào)】:G642;G230-4
【正文快照】: 數(shù)字化時(shí)代的到來,對(duì)我國出版業(yè)的發(fā)展沖擊較大,既是發(fā)展的機(jī)遇,同時(shí)也面臨著巨大的挑戰(zhàn)。因此有必要在數(shù)字化的背景下探討我國編輯出版人才的培養(yǎng)問題,明確編輯出版人才培養(yǎng)的基本導(dǎo)向。一、數(shù)字化時(shí)代編輯出版人才培養(yǎng)的基本導(dǎo)向1.獨(dú)立性——人才培養(yǎng)非經(jīng)濟(jì)附庸“一位著名教
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,本文編號(hào):1122306
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