本文關(guān)鍵詞：我國(guó)編輯出版學(xué)高等教育的回眸與思考

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【摘要】：本文全面回顧了我國(guó)編輯出版學(xué)高等教育的發(fā)展歷程,指出編輯出版學(xué)高等教育存在的問(wèn)題,認(rèn)為數(shù)字時(shí)代編輯出版學(xué)高等教育應(yīng)調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、建立和完善層次分明的編輯出版學(xué)高等教育體系,轉(zhuǎn)變教育觀念、積極進(jìn)行編輯出版學(xué)教育改革,加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、促進(jìn)學(xué)術(shù)水平和教育質(zhì)量同步提高,從而促進(jìn)我國(guó)編輯出版學(xué)高等教育的發(fā)展。
【作者單位】： 武漢大學(xué)信息管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 編輯出版學(xué)教育 高等教育 回眸 思考
【基金】：湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目《媒介融合背景下出版人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新研究》(JG2013014)的階段性研究成果
【分類號(hào)】：G642;G230-4
【正文快照】： 我國(guó)出版業(yè)歷史悠久,但以出版業(yè)和出版工作規(guī)律作為研究對(duì)象的編輯學(xué)、出版學(xué)、發(fā)行學(xué)并沒(méi)有隨著出版業(yè)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,長(zhǎng)期處于“有術(shù)無(wú)學(xué)”的狀態(tài),即使在中華人民共和國(guó)成立后的數(shù)十年間也仍然如此。其實(shí)早在1931年,我國(guó)著名文獻(xiàn)學(xué)家楊家駱就提出了“出版學(xué)”這一名詞,并對(duì)出

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳大琪;淺談編輯出版學(xué)專業(yè)課程建設(shè)[J];中州大學(xué)學(xué)報(bào);2005年03期

2 宋木文;我國(guó)高校編輯出版學(xué)專業(yè)發(fā)展歷程和加強(qiáng)建設(shè)的意見(jiàn)[J];出版發(fā)行研究;2005年11期

3 張志強(qiáng);;關(guān)于將編輯出版學(xué)列入研究生專業(yè)目錄的幾點(diǎn)思考[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

4 李建偉;;談編輯出版學(xué)的學(xué)科地位[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

5 周國(guó)清;;我國(guó)編輯出版學(xué)教育現(xiàn)狀析要[J];湖南城市學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

6 李宏葵;;對(duì)編輯出版學(xué)學(xué)科建設(shè)的三點(diǎn)建議[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

7 李天民;;編輯出版學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式新論[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2008年05期

8 李苓;;論編輯出版學(xué)學(xué)科建設(shè)[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2009年04期

9 劉永鑫;;編輯出版學(xué)專業(yè)發(fā)展探析[J];現(xiàn)代交際;2009年12期

10 舒葉;;關(guān)于編輯學(xué)、出版學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)之學(xué)科關(guān)系研究報(bào)告[J];長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙均;;從編輯關(guān)系到編輯定位[A];中國(guó)編輯研究（2008）[C];2009年

2 李苓;;再論編輯出版學(xué)學(xué)科建設(shè)[A];中國(guó)編輯學(xué)會(huì)第十屆年會(huì)論文集[C];2005年

3 桂曉風(fēng);;大力促進(jìn)編輯出版學(xué)教學(xué)學(xué)科建設(shè)——在2005年全國(guó)編輯出版學(xué)教學(xué)學(xué)科建設(shè)研討會(huì)上的講話[A];中國(guó)編輯研究（2006）[C];2007年

4 邵益文;;編輯出版學(xué)專業(yè)教育需要總結(jié)和提高[A];中國(guó)編輯研究（2006）[C];2007年

5 邵益文;;建立普通編輯學(xué)是歷史的必然[A];中國(guó)編輯研究（2008）[C];2009年

6 陳潔;;編輯出版學(xué)高等教育的冷思考[A];中國(guó)編輯研究(2009)[C];2010年

7 黃先蓉;;數(shù)字時(shí)代我國(guó)編輯出版學(xué)教育變革的思考[A];新時(shí)期編輯活動(dòng)特點(diǎn)探討——中國(guó)編輯學(xué)會(huì)第六屆年會(huì)論文選[C];2001年

8 羅紫初;;構(gòu)建編輯出版學(xué)專業(yè)本科課程體系[A];中國(guó)編輯研究（2005）[C];2005年

9 李建偉;;新形勢(shì)下編輯出版學(xué)教育發(fā)展思考[A];編輯人才論——中國(guó)編輯學(xué)會(huì)第十一屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

10 王和平;;從傳播看編輯出版學(xué)學(xué)科名稱的不合理性——兼論“大編輯”“大出版”觀念的樹立[A];學(xué)報(bào)編輯大視野——第四屆全國(guó)高校社科學(xué)報(bào)優(yōu)秀編輯學(xué)論著評(píng)選獲獎(jiǎng)?wù)撐募鈁C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 南研;華東首個(gè)編輯出版學(xué)博士點(diǎn)現(xiàn)南京[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

2 聶震寧;編輯出版學(xué)與出版產(chǎn)業(yè)共發(fā)展[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2011年

3 記者 卓宏勇 王波;將編輯學(xué)列入一級(jí)學(xué)科[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

4 邵益文;建立普通編輯學(xué)是歷史必然[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

5 本報(bào)記者 李源;高校編輯出版學(xué)教育：跋涉在革新路上[N];中國(guó)圖書商報(bào);2005年

6 中國(guó)出版科學(xué)研究所 徐升國(guó) 孫魯燕 劉蘭肖;2004年出版科研大掃描[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2005年

7 鄭霄陽(yáng);編輯學(xué)教材出版亟待加強(qiáng)[N];中國(guó)新聞出版報(bào);2007年

8 楊寧;在逛書店中尋找圖書選題靈感[N];中華新聞報(bào);2008年

9 記者 陳剛 王旭（新華書店總店原教育人事處副處長(zhǎng)）;武漢大學(xué)編輯出版學(xué)專業(yè)開(kāi)設(shè)20周年紀(jì)念活動(dòng)隆重舉辦[N];中國(guó)圖書商報(bào);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 蔡冬麗;論編輯出版學(xué)的學(xué)科體系[D];河南大學(xué);2009年

2 李媛媛;中國(guó)編輯出版學(xué)專業(yè)本科課程設(shè)置研究[D];北京印刷學(xué)院;2009年

3 盛洪;我國(guó)編輯出版學(xué)科高等教育發(fā)展研究[D];武漢大學(xué);2005年

4 張錦華;我國(guó)編輯出版學(xué)教育現(xiàn)狀研究[D];河南大學(xué);2007年

5 韋芳;我國(guó)編輯出版學(xué)本科教育課程體系建設(shè)研究[D];北京印刷學(xué)院;2009年

6 丁林;編輯出版學(xué)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的課程體系設(shè)計(jì)研究[D];安徽大學(xué);2011年

7 何嫻;編輯現(xiàn)代化[D];武漢大學(xué);2005年

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本文編號(hào)：1025042