本文關(guān)鍵詞：工商管理類專業(yè)企業(yè)管理案例教學(xué)理論與實(shí)踐研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

　　學(xué)術(shù)堂小編為大家整理提供工商企業(yè)管理畢業(yè)論文題目107個(gè)，供大家學(xué)習(xí)參考。

　　1、平衡計(jì)分卡:工商企業(yè)戰(zhàn)略管理的新手段

　　2、突出自身優(yōu)勢(shì)將中小企業(yè)品牌建設(shè)落到實(shí)處

　　3、基于高職高專工商專業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)的課程體系研究

　　4、現(xiàn)階段高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

　　5、政府績(jī)效管理理論及其實(shí)踐研究

　　6、公共服務(wù)供給的組織間合作網(wǎng)絡(luò)

　　7、企業(yè)中個(gè)人的絕對(duì)權(quán)力與企業(yè)衰敗

　　8、項(xiàng)目管理:大學(xué)生社團(tuán)管理的創(chuàng)新模式

　　9、工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)措施

　　10、德魯克論管理的新范式

　　11、稅收精細(xì)化管理芻議

　　12、政府治理與公司治理中委托代理問(wèn)題比較及其啟示

　　13、工商管理專業(yè)本科案例教學(xué)模式及其評(píng)析

　　14、政府執(zhí)行力研究現(xiàn)狀

　　15、工商管理類專業(yè)企業(yè)管理案例教學(xué)理論與實(shí)踐研究

　　16、構(gòu)建工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)體系

　　17、成都市城市化進(jìn)程中失地農(nóng)民職業(yè)流向調(diào)查

　　18、工商管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探討

　　19、我國(guó)工商管理的現(xiàn)狀分析及思考

　　20、淺析市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)教學(xué)中實(shí)踐能力的培養(yǎng)

　　21、改革人力資源管理課程 培育實(shí)用型應(yīng)用性人才

　　22、中美工商企業(yè)管理文化比較研究析論

　　23、工商管理專業(yè)本科教育改革研究

　　24、試論學(xué)校體育政策執(zhí)行力的基本理論與構(gòu)成因素

　　25、“案例教學(xué)法”及其對(duì)管理學(xué)教學(xué)的啟迪

　　26、基于定貨合同的供應(yīng)商柔性分析和選擇模型

　　27、國(guó)有企業(yè)績(jī)效管理體系研究

　　28、淺談人力資源管理課程的實(shí)踐教學(xué)改革問(wèn)題

　　29、國(guó)外工商管理案例教學(xué)法及其借鑒

　　30、寬就業(yè)口徑下的高職工商管理專業(yè)群構(gòu)建

　　31、工商管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與課程改革探討

　　32、實(shí)證方法在管理學(xué)研究中的應(yīng)用

　　33、基于專業(yè)群理念的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題的改革探討

　　34、基于就業(yè)導(dǎo)向的電子商務(wù)專業(yè)課程體系改革與實(shí)施

　　35、高職工商企業(yè)管理專業(yè)高端技能型專門人才培養(yǎng)模式探析

　　36、論高職工商企業(yè)管理特色專業(yè)建設(shè)

　　37、基于供應(yīng)鏈管理(SCM)思想的中高職銜接

　　38、適應(yīng)企業(yè)需求,培養(yǎng)高職工商企業(yè)管理人才

　　39、論公共組織戰(zhàn)略管理的核心

　　40、商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)需求的調(diào)查與分析

　　41、九型人格與政府領(lǐng)導(dǎo)力重塑

　　42、淺談管理溝通課程的教學(xué)

　　43、工商企業(yè)管理專業(yè)創(chuàng)新教育探索

　　44、績(jī)效管理在中國(guó)地方政府管理中應(yīng)用的現(xiàn)狀和缺陷

　　45、淺談企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)

　　46、高職高專工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生管理實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探索

　　47、九型人格模型和政府領(lǐng)導(dǎo)力構(gòu)建

　　48、電力企業(yè)應(yīng)提升供應(yīng)鏈管理戰(zhàn)略

　　49、基于能力培養(yǎng)的管理學(xué)課程教學(xué)方法研究

　　50、實(shí)踐導(dǎo)向的高職工商企業(yè)管理類專業(yè)教學(xué)模式的改革與探索

　　51、工商管理專業(yè)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式的研究

　　52、綜合職業(yè)能力視角下的工商企業(yè)管理專業(yè)課程體系重構(gòu)

　　53、管理者社會(huì)責(zé)任觀教育與工商管理專業(yè)培養(yǎng)

　　54、庫(kù)存管理技術(shù)綜述

　　55、中國(guó)成功企業(yè)家的素質(zhì)特征

　　56、政府企業(yè)化管理若干問(wèn)題探析

　　57、新時(shí)期管理創(chuàng)新所面臨的問(wèn)題--兼論社會(huì)轉(zhuǎn)型伴隨管理轉(zhuǎn)型

　　58、管理類學(xué)生職業(yè)勝任力結(jié)構(gòu)模型研究--以浙江臺(tái)州地區(qū)為例

　　59、工商企業(yè)管理專業(yè)案例教學(xué)存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

　　60、高校經(jīng)濟(jì)管理類實(shí)驗(yàn)室利用率提高探討

　　61、高職院校校中廠建設(shè)的探索與實(shí)踐

　　62、高職工管專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系存在的問(wèn)題及對(duì)策

　　63、淺談新公共管理理論對(duì)我國(guó)政府管理功能轉(zhuǎn)變的啟示

　　64、以就業(yè)為導(dǎo)向的工商管理專業(yè)動(dòng)態(tài)模塊化教學(xué)探討

　　65、以模擬公司為載體的人力資源課程項(xiàng)目化設(shè)計(jì)

　　66、沙盤模擬演練在高校專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用探析

　　67、以能力為導(dǎo)向的工商管理專業(yè)本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

　　68、高校專業(yè)建設(shè)如何避免同質(zhì)化

　　69、我國(guó)管理類本科人才培養(yǎng)中的問(wèn)題與對(duì)策

　　70、工商管理發(fā)展趨勢(shì)與高等學(xué)科教育

　　71、近代中國(guó)民間工業(yè)會(huì)計(jì)核算的改革與發(fā)展

　　72、一種永續(xù)經(jīng)營(yíng)的思維觀

　　73、工商管理專業(yè)創(chuàng)新研究與學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)

　　74、基于地方高校工商管理類專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的探討

　　75、藝術(shù)管理與設(shè)計(jì)管理

　　76、工商企業(yè)管理專業(yè)與行業(yè)發(fā)展調(diào)研報(bào)告

　　77、人力資源管理專業(yè)課程設(shè)置中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

　　78、企業(yè)工商管理人員應(yīng)具備的能力及提升途徑

　　79、營(yíng)銷專業(yè)“實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)踐”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

　　80、論管理會(huì)計(jì)在商業(yè)銀行的應(yīng)用

　　81、高職院校經(jīng)管類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐課考核方式探討

　　82、工商企業(yè)管理專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式研究

　　83、淺析中美工商管理本科教育課程設(shè)置

　　84、基于職業(yè)經(jīng)理人培養(yǎng)的工商管理專業(yè)課程體系改革研究

　　85、SA8000社會(huì)責(zé)任管理體系與企業(yè)社會(huì)責(zé)任建設(shè)

　　86、工商管理培訓(xùn)的可持續(xù)發(fā)展研究

　　87、高職教育管理類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究

　　88、儒學(xué)對(duì)日本企業(yè)文化的影響

　　89、探析工商管理應(yīng)怎樣推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

　　90、關(guān)于管理溝通課程教學(xué)和考試改革的思考

　　91、高職工商企業(yè)管理專業(yè)改革探索與實(shí)踐

　　92、高職教育工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的思考

　　93、探索企業(yè)工商管理的未來(lái)發(fā)展方向

　　94、體現(xiàn)文工交融特色的工商企業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式

　　95、工商管理專業(yè)創(chuàng)新建設(shè)研究

　　96、“以服務(wù)為宗旨 以就業(yè)為導(dǎo)向”的高職工商企業(yè)管理專業(yè)改革思路與建設(shè)重點(diǎn)探討

　　97、民營(yíng)企業(yè)治理結(jié)構(gòu)創(chuàng)新路徑探析

　　98、管理學(xué)學(xué)科原理初探

　　99、如何做好副職領(lǐng)導(dǎo)

　　100、基于“工作過(guò)程導(dǎo)向”的高職應(yīng)用寫(xiě)作課程一體化教學(xué)模式改革實(shí)踐探討

　　101、制造企業(yè)預(yù)算控制系統(tǒng)的構(gòu)成

　　102、淺談企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)

　　103、基于ERP沙盤模擬企業(yè)管理課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)淺析

　　104、工商管理類人才培養(yǎng)模式思考

　　105、突出創(chuàng)新能力培養(yǎng),創(chuàng)建有特色的《管理學(xué)》課程教學(xué)體系

　　106、創(chuàng)建經(jīng)管類綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地的研究與實(shí)踐

　　107、試析MBA教育的基本特點(diǎn)

  本文關(guān)鍵詞：工商管理類專業(yè)企業(yè)管理案例教學(xué)理論與實(shí)踐研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。