社會建構主義是20世紀70年代英國愛丁堡學派興起的一種科學理念,已成為當代西方社會科學哲學中的一股具有國際影響力的重要思潮。社會建構主義共性的觀點是,某些領域的知識是我們的社會實踐的產(chǎn)物,或者相關的社會群體互動和協(xié)商的結果。社會建構主義從科學、技術、社會學等學科的角度,期待通過社會性和建構性的整合,同時克服現(xiàn)代主義的絕對主義和后現(xiàn)代主義的相對主義,從而實現(xiàn)對具體的實踐的指導。但是隨著社會建構主義的發(fā)展,“科學大戰(zhàn)”使社會建構主義發(fā)生了“更多的轉(zhuǎn)向”（拉圖爾）,并在思想屬性、發(fā)展態(tài)勢、評價標準等方面呈現(xiàn)撲朔迷離的“家族相似”景象。打開社會建構主義的“黑箱”,可以看到幾種代表性的“轉(zhuǎn)向”,如ANT轉(zhuǎn)向,STS轉(zhuǎn)向,修辭轉(zhuǎn)向,技術轉(zhuǎn)向和文化轉(zhuǎn)向等。本文主要闡述社會建構主義如何轉(zhuǎn)向STS以及對中國的STS研究的影響。社會建構主義轉(zhuǎn)向STS并不是一蹴而就的,而是一個思想的演化過程。這個過程同時也是STS的社會建構主義轉(zhuǎn)向的過程。STS是科學、技術、社會的英文縮寫,是研究關于科學、技術與社會相互關系的一門綜合性交叉學科。20世紀60年代開始它在歐美以及日本等發(fā)達國家逐漸展開。我國在改革開放后,科學... 

【文章頁數(shù)】：46 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 引言
    1.1 選題背景和意義
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究述評
        1.2.1 國外研究述評
        1.2.2 國內(nèi)研究述評
    1.3 研究思路及方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 論文的內(nèi)容框架與創(chuàng)新點
        1.4.1 內(nèi)容框架
        1.4.2 創(chuàng)新點
第二章 社會建構主義概述
    2.1 社會建構主義的涵義
    2.2 社會建構主義的產(chǎn)生和發(fā)展
    2.3 社會建構主義的理論特征
    2.4 社會建構主義的積極影響與理論困境
        2.4.1 社會建構主義的積極影響
        2.4.2 社會建構主義的理論困境
第三章 STS的社會建構主義轉(zhuǎn)向
    3.1 STS的涵義與研究對象
    3.2 STS的社會建構主義轉(zhuǎn)向的歷程
        3.2.1 人文主義價值觀的反思
        3.2.2 科學知識社會學(SSK)的興起
        3.2.3 多維視野中的科學技術
    3.3 關于STS的社會建構主義轉(zhuǎn)向的爭論
        3.3.1 支持社會建構主義作為STS的研究綱領
        3.3.2 質(zhì)疑社會建構主義作為STS的研究綱領
第四章 社會建構主義對中國STS研究的影響
    4.1 中國STS研究的現(xiàn)狀
        4.1.1 關于STS譯名的爭論
        4.1.2 關于STS的學科定位
        4.1.3 關于STS研究的主要內(nèi)容
    4.2 中國STS學者對社會建構主義的研究概況
    4.3 社會建構主義對我國STS研究的影響
        4.3.1 我國“科學的社會建構論”的研究
        4.3.2 我國“技術的社會建構論”的研究
第五章 社會建構主義影響下的中國STS的研究進路
    5.1 從“學派述評”轉(zhuǎn)向關注“問題導向”的STS研究
    5.2 加強國內(nèi)外STS研究的學術交流
    5.3 STS研究的準學科
    5.4 明確STS研究的論題域
結論
參考文獻
致謝
個人簡介
在讀期間已發(fā)表及錄用的論文


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論STS的兩種研究傳統(tǒng)[J]. 李曉峰,吳永忠.  哈爾濱學院學報. 2008(03)
[2]解讀“強綱領”四信條[J]. 宋曉光.  科技創(chuàng)新導報. 2008(05)
[3]科學教育中的STS研究與實踐[J]. 李朝昉,盧夢克,劉麗梅.  雞西大學學報. 2007(04)
[4]STS研究及其學科范式建構初探[J]. 李樹財.  內(nèi)江師范學院學報. 2007(03)
[5]科學技術政治學:STS背景下的新方向[J]. 胡春艷.  求索. 2007(01)
[6]社會建構論對技術哲學研究范式的影響[J]. 朱春艷,陳凡.  自然辯證法研究. 2006(08)
[7]從STS觀點看科學技術的一體化及其社會功能[J]. 林堅,謝連生.  首都師范大學學報(社會科學版). 2006(03)
[8]STS對人的終極關懷——從社會建構主義的角度看[J]. 安維復,王佐林.  科學學研究. 2004(03)
[9]如何理解和翻譯“Science and Technology Studies”[J]. 郭貴春,成素梅,馬惠娣.  自然辯證法通訊. 2004(01)
[10]建構主義綱領評析[J]. 劉魁,干承武.  淮北煤炭師范學院學報(哲學社會科學版). 2003(06)

碩士論文
[1]強綱領簡論[D]. 趙煦.東南大學 2006



本文編號：3711806