正確理解技術(shù)的一種恰當方式就是歷史地、哲學(xué)地考察人們對技術(shù)的反思狀況。技術(shù)作為人類文化世界的一個客觀符號或者語言中的一個構(gòu)成性元素,已經(jīng)成為世界性的概念。在某種意義上,技術(shù)知識是一種先于技術(shù)存在的知識,其對實踐具有直接的范導(dǎo)作用。而技術(shù)認識論是關(guān)于技術(shù)認識的發(fā)生、發(fā)展及其規(guī)律的理論,是關(guān)于技術(shù)中的認識如何可能的理論。隨著技術(shù)哲學(xué)經(jīng)驗的轉(zhuǎn)向,技術(shù)認識論的問題在技術(shù)哲學(xué)中的地位和作用尤顯重要,因此,技術(shù)認識論研究是技術(shù)哲學(xué)歷史演進的必然訴求。運用文獻研究法和比較研究法,對20世紀以來歐美技術(shù)認識論的模式進行闡述與比較,在收集整理歐美和國內(nèi)技術(shù)認識論的文獻綜述基礎(chǔ)上,探討了歐美技術(shù)認識論模式形成的理論根據(jù)及現(xiàn)實背景。然后,對歐美技術(shù)認識論研究進行了總體評價。在考察技術(shù)認識論理論的基礎(chǔ)之上,闡釋了技術(shù)認識論模式的動態(tài)發(fā)展過程,形成了自己對技術(shù)認識論模式發(fā)展的觀點,并指出了此種研究對我國技術(shù)認識論研究的研究內(nèi)容、研究范式等方面的影響與啟示,這有利于我國技術(shù)認識論研究與國際技術(shù)認識論研究的對接與對話。 

【文章來源】：長沙理工大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：63 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 問題的提出
    1.2 研究現(xiàn)狀與文獻綜述
        1.2.1 關(guān)于歐美技術(shù)認識論的文獻綜述
        1.2.2 國內(nèi)關(guān)于歐美技術(shù)認識論的文獻綜述
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 現(xiàn)實意義
    1.4 論文的研究思路與方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 論文可能的創(chuàng)新點
第二章 技術(shù)認識論基本理論
    2.1 認識論與技術(shù)認識論
    2.2 技術(shù)認識的兩種傳統(tǒng):人文主義傳統(tǒng)與工程主義傳統(tǒng)
    2.3 動態(tài)技術(shù)認識論:從技術(shù)問題到技術(shù)設(shè)計
    2.4 靜態(tài)技術(shù)認識論:技術(shù)知識論
第三章 歐美技術(shù)認識論的主要模式
    3.1 費雷的后現(xiàn)代主義技術(shù)認識論
    3.2 德韶爾的技術(shù)王國理論
    3.3 克羅斯的技術(shù)功能認識論
    3.4 社會建構(gòu)論的技術(shù)認識論
    3.5 皮特的MT模式
第四章 歐美技術(shù)認識論模式的理論解析
    4.1 歐美技術(shù)認識論模式評析
        4.1.1 后現(xiàn)代主義技術(shù)認識論:改造技術(shù)理性的文化土壤
        4.1.2 技術(shù)王國理論:技術(shù)作為理念世界與現(xiàn)實世界之間的中介
        4.1.3 技術(shù)功能認識論:體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能兩重只是的技術(shù)
        4.1.4 社會建構(gòu)論的技術(shù)認識論:技術(shù)與社會的相互建構(gòu)
        4.1.5 MT模式:技術(shù)行動論的基礎(chǔ)在于經(jīng)驗
    4.2 歐美技術(shù)認識論發(fā)展的動力分析
        4.2.1 認識理論的推動
        4.2.2 技術(shù)實踐的發(fā)展
第五章 歐美技術(shù)認識論研究評價及對我國的啟示
    5.1 歐美技術(shù)認識論模式的總體評價
        5.1.1 歐美技術(shù)認識論與傳統(tǒng)認識論的關(guān)系
        5.1.2 歐美技術(shù)認識論的理論價值
        5.1.3 歐美技術(shù)認識論的實踐價值
        5.1.4 歐美技術(shù)認識論存在的不足
    5.2 歐美技術(shù)認識論研究對我國技術(shù)認識論研究的影響與啟示
        5.2.1 中國技術(shù)認識論研究傳統(tǒng)及其存在的主要問題
        5.2.2 歐美技術(shù)認識論研究對我國的影響
        5.2.3 我國技術(shù)認識論研究應(yīng)有的基本立場
參考文獻
致謝
附錄A 攻讀學(xué)位期間從事的科研情況及取得的成果



本文編號：3576016