目的 探討知信行教育模式在心臟瓣膜手術(shù)患者護(hù)理中的應(yīng)用效果。方法 2017年5月～2018年10月選取該院收治的心臟瓣膜手術(shù)患者30例,在護(hù)理中應(yīng)用知信行健康教育模式,從2015年10月～2017年4月收治的患者中選取30例作為對(duì)照,比較知信行健康教育模式應(yīng)用前后患者健康知識(shí)掌握率、生活質(zhì)量。結(jié)果 知信行健康教育模式應(yīng)用后的患者健康知識(shí)掌握率為93.33%,相比應(yīng)用前的76.67%明顯提高,患者的生活質(zhì)量評(píng)分相較于應(yīng)用前顯著提高,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P<0.05）。結(jié)論 知信行健康教育模式在心臟瓣膜手術(shù)患者護(hù)理中的應(yīng)用能夠強(qiáng)化患者對(duì)健康知識(shí)的掌握,提高患者生活質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志. 2020,39(03)

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期刊論文
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