近代科學的興起與其獨特鮮明的精神氣質密切相關,科學精神氣質是羅伯特·金·默頓在科學社會學中努力專研的八個主題之一。本文探究的是科學精神特質形成的歷史依據問題�？紤]到默頓提出科學精神特質時所處的時代環(huán)境和他自身所受的學術熏陶,可以說科學精神特質的提出絕非是他本人源始性地創(chuàng)造,而是基于西歐深厚的歷史性文化積淀。本文主要是圍繞著默頓總結出的科學精神特質展開論述的,通過回溯歐洲歷史找到默頓總結出科學精神氣質的文化來源和歷史依據。為了從深層次上了解默頓提出科學精神特質的歷史依據,本文將追溯科學精神氣質形成的古希臘背景,畢竟近代科學精神氣質是孕育于古希臘文明當中,并在近代的歷史文化背景下逐漸壯大。而在考察近代西歐的中世紀大學從建立到為學術自由而奮斗的歷史過程中,我們可以找到科學精神氣質各元素的萌芽,就會發(fā)現內嵌在中世紀大學中的關于無私利性的元素,有組織的懷疑元素和公有主義的元素都與默頓所提出的科學精神特質極度相似。同時本論文會結合默頓的博士論文,從清教的精神氣質與科學的精神氣質的相似處看到形成科學的精神氣質潛在影響因素。文章的最后會考察默頓當年提出科學精神氣質的反法西斯的時代背景和學術環(huán)境,由此會... 

【文章來源】：蘭州大學甘肅省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數】：37 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
緒論
第一章 何為科學精神特質
    1.1 科學精神特質的提出和主要構成要素
    1.2 科學規(guī)范所引起的學術爭議和存在意義
第二章 科學精神特質的古希臘來源
    2.1 希臘自然科學精神的自由性和非功利性
    2.2 希臘自然科學精神的普遍質疑性
第三章 科學精神特質的近代萌發(fā)
    3.1 學術自由——大學存在的合法性前提
    3.2 教會大學里的科學精神特質雛形
    3.3 清教主義對近代科學興起的無意識刺激
第四章 提出科學規(guī)范的時代背景
    4.1 科學規(guī)范的提出具有政治針對性
    4.2 公有主義規(guī)范的命名
結束語
參考文獻
在學期間的研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]公有主義還是共有主義?——論默頓規(guī)范的一個翻譯問題[J]. 鄧華.  自然辯證法通訊. 2010(04)
[2]默頓科學規(guī)范論的價值要素與行為規(guī)范[J]. 徐夢秋,歐陽鋒.  廈門大學學報(哲學社會科學版). 2008(01)
[3]默頓的科學規(guī)范論的形成[J]. 歐陽鋒,徐夢秋.  自然辯證法通訊. 2007(05)
[4]中西方學術自由的歷史演進與啟示[J]. 林峰.  當代教育論壇(宏觀教育研究). 2007(07)
[5]近代科學的精神氣質及其文化背景和希臘來源[J]. 江秀樂,權文濤.  自然辯證法研究. 2006(08)
[6]科學與民主——默頓規(guī)范提出的社會背景之考察[J]. 周學政.  自然辯證法研究. 2004(10)
[7]論大學的學術自由和大學活動的學術價值[J]. 郭榮祥.  中國地質大學學報(社會科學版). 2001(03)

碩士論文
[1]科學規(guī)范研究[D]. 宋芝業(yè).山東大學 2007



本文編號：3465951