精神科住院醫(yī)師科研能力的培養(yǎng)有助于其臨床能力的提高和精神醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展。本文介紹了北美精神科住院醫(yī)師科研能力的培訓(xùn)實(shí)踐,如讀書(shū)報(bào)告會(huì)、科研理論培訓(xùn)、參與科研項(xiàng)目、基金和論文的書(shū)寫(xiě)、學(xué)術(shù)報(bào)告等,并分析了對(duì)我國(guó)精神科住院醫(yī)師科研能力培訓(xùn)的啟示：完善精神科住院醫(yī)師科研能力培訓(xùn)的政策和措施,如提高對(duì)科研培訓(xùn)的要求、改善師資配置、保證科研培訓(xùn)時(shí)間、制定科研培訓(xùn)課程表、制定科研參與激勵(lì)政策、參與科研實(shí)踐等,同時(shí)要豐富精神科住院醫(yī)師科研能力培訓(xùn)方法和內(nèi)容。 

【文章來(lái)源】：中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2020,40(02)

【文章頁(yè)數(shù)】： 頁(yè)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]讀書(shū)報(bào)告會(huì)在規(guī)范化培訓(xùn)兒科住院醫(yī)師臨床科研能力培養(yǎng)中的作用[J]. 帖利軍,楊永華,張慧,曹曉琴,劉華勝,黃燕萍,劉小紅.  中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2018 (05)
[2]SUPER教學(xué)提升規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師科研能力的研究[J]. 王偉,施國(guó)偉,洪洋,查英,韓曉潔,何小華,丁強(qiáng).  中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2016 (03)



本文編號(hào)：3390111