為探討能有效提高社區(qū)全科醫(yī)生臨床業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)方法,上海市嘉定區(qū)安亭鎮(zhèn)黃渡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于2017年4月至2019年9月在社區(qū)全科教學(xué)門(mén)診采用START（standardized reception：標(biāo)準(zhǔn)化接診,teach：講課練習(xí),analysis：分析,research：科研項(xiàng)目,training：技能訓(xùn)練）培訓(xùn)法對(duì)50名全科醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)3個(gè)月后評(píng)價(jià)其臨床業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力在培訓(xùn)前后的差異,并開(kāi)展?jié)M意度調(diào)查。培訓(xùn)后全科醫(yī)生的臨床技能、醫(yī)患交流技能均較前明顯提高（均P<0.01）。其中,采集病史、臨床思維和健康教育3個(gè)方面評(píng)分均高于培訓(xùn)前（均P<0.01）；培訓(xùn)前后病史書(shū)寫(xiě)和控制接診時(shí)間評(píng)分差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P>0.05）；醫(yī)患關(guān)系建立、采集病史和反饋、從患者角度理解問(wèn)題、信息共享和知情同意4個(gè)方面評(píng)分均高于培訓(xùn)前（均P<0.01）；教案設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等教學(xué)能力評(píng)分較培訓(xùn)前明顯提高（均P<0.01）；學(xué)員對(duì)START培訓(xùn)法的滿(mǎn)意度為96.0%（48/50）。提示START培訓(xùn)法能明顯提高社區(qū)全科醫(yī)生的臨床業(yè)務(wù)能力和教學(xué)能力。 

【文章來(lái)源】：中華全科醫(yī)師雜志. 2020,(02)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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