目的 探討基于整體護(hù)理的改良健康教育在冠心病行PCI患者中應(yīng)用及其對(duì)住院時(shí)間的影響。方法 選取2017年1月至2018年12月太倉(cāng)市中醫(yī)醫(yī)院收入的86例冠心病行PCI患者作為本研究的對(duì)象,運(yùn)用隨機(jī)數(shù)字法隨機(jī)將患者分成兩組,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組,每組43例,對(duì)照組患者采用整體護(hù)理,在這個(gè)基礎(chǔ)上,給予觀察組患者改良健康教育。從健康恢復(fù)情況和患者對(duì)治療的依從性方面進(jìn)行觀察與分析,并對(duì)患者的心理情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。結(jié)果 實(shí)驗(yàn)組患者的護(hù)理滿意度為97.68%,而對(duì)照組患者的護(hù)理滿意度為79.05%,觀察組顯著高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝6.20,P＝0.01）,觀察組患者的心理問題發(fā)生率為32.55%,對(duì)照組患者的發(fā)生率為86.04%,對(duì)照組明顯高于實(shí)驗(yàn)組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（χ2＝4.50,P＝0.03）,兩組患者在護(hù)理前的各項(xiàng)生存指標(biāo)的評(píng)分比較差異均無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）；護(hù)理后,實(shí)驗(yàn)組患者在身體狀態(tài)、心理健康、自理能力、社會(huì)功能的評(píng)分均明顯高于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（均P<0.05）。結(jié)論 基于整體護(hù)理的改良健康教育在冠心病行PCI患者的康復(fù)過程中能夠明顯提高患者健康恢復(fù)... 

【文章來源】：國(guó)際護(hù)理學(xué)雜志. 2020,(04)

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3086687