目的 探討基于整體護理的改良健康教育在冠心病行PCI患者中應用及其對住院時間的影響。方法 選取2017年1月至2018年12月太倉市中醫(yī)醫(yī)院收入的86例冠心病行PCI患者作為本研究的對象,運用隨機數(shù)字法隨機將患者分成兩組,實驗組和對照組,每組43例,對照組患者采用整體護理,在這個基礎上,給予觀察組患者改良健康教育。從健康恢復情況和患者對治療的依從性方面進行觀察與分析,并對患者的心理情況進行綜合評價。結(jié)果 實驗組患者的護理滿意度為97.68%,而對照組患者的護理滿意度為79.05%,觀察組顯著高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義（χ2＝6.20,P＝0.01）,觀察組患者的心理問題發(fā)生率為32.55%,對照組患者的發(fā)生率為86.04%,對照組明顯高于實驗組,差異有統(tǒng)計學意義（χ2＝4.50,P＝0.03）,兩組患者在護理前的各項生存指標的評分比較差異均無統(tǒng)計學意義（P>0.05）；護理后,實驗組患者在身體狀態(tài)、心理健康、自理能力、社會功能的評分均明顯高于對照組,差異有統(tǒng)計學意義（均P<0.05）。結(jié)論 基于整體護理的改良健康教育在冠心病行PCI患者的康復過程中能夠明顯提高患者健康恢復... 

【文章來源】：國際護理學雜志. 2020,(04)

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【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3086687