目的 通過分析不同界面位置下的人員行為學(xué)指標(biāo)和眼動數(shù)據(jù),為全海深載人潛水器艙室界面設(shè)計(jì)提供參考。方法 由E－prime軟件呈現(xiàn)模擬全海深載人潛水器艙室界面7個區(qū)域的視覺刺激。視覺刺激過程中記錄受試對象對刺激反應(yīng)的正確率和反應(yīng)時間,同時連續(xù)記錄受試對象的視覺停留時間、視覺攝入次數(shù)、視覺攝入平均時間、平均瞳孔直徑、眼跳幅度、眼跳平均加速度和眼跳平均速度等眼動數(shù)據(jù)。結(jié)果 正確率由高到低的區(qū)域依次為3、6、7、2、1、4、5；反應(yīng)時間由快到慢的區(qū)域依次為3、2、4、6、7、1、5；區(qū)域3和區(qū)域4的停留時間均較其他區(qū)域顯著延長,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）；區(qū)域3和4的視覺攝入次數(shù)均較其他區(qū)域顯著增多,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）；區(qū)域3的視覺攝入平均時間較其他區(qū)域顯著延長,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）；區(qū)域6和7的平均瞳孔直徑較除區(qū)域3外的其他區(qū)域顯著降低,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05或P<0.01）；不同區(qū)域間的眼跳幅度、眼跳平均加速度和眼跳平均速度兩兩比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.... 

【文章來源】：中華航海醫(yī)學(xué)與高氣壓醫(yī)學(xué)雜志. 2020,(01)

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