李約瑟文本中的“李約瑟難題”研究
發(fā)布時間:2021-02-04 23:11
李約瑟難題作為中國科技史中的著名問題,引起了諸多學者的廣泛關注,也產生了大量的研究成果。但是它在學界卻仍然被稱為“李約瑟之謎”,在歷史上也出現了幾次研究高潮,直到《中國科學技術史》最后一卷的出版也未見到突破性進展。然而學界對于李約瑟難題的理論價值和現實意義都基本持肯定態(tài)度,認為是值得研究的。本文堅持結合李約瑟的相關文本對“李約瑟難題”進行再考察不僅是對現有研究的進一步補充,也是對于現有的研究出現“瓶頸”現狀的反思,本文試圖通過對李約瑟相關文本的扎實梳理,探究“李約瑟難題”的實質和難點所在,以期在此基礎上探尋其現實意義,這是本文的基本立場。在對“李約瑟難題”展開新的探索之前,先將當前已有的諸多“解答”或者觀點做了系統(tǒng)而深入的分類與梳理。即從科學技術發(fā)展所處的外部環(huán)境、科學技術自身發(fā)展規(guī)律的視角和對李約瑟難題本身提出質疑這三方面對相關研究進行了劃分,并對前人的研究成果做了客觀的評價與總結。其中,涉及到東西方思維方式的差異、中國傳統(tǒng)文化的缺陷、中國封建經濟制度的缺陷、中國的科舉制度、中國地理環(huán)境等諸多探討。但是這些觀點都存在著各自的不足,它們的共同特點是想說明中國人沒有追求科學的動機,或是這...
【文章來源】:北京工業(yè)大學北京市 211工程院校
【文章頁數】:81 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 “李約瑟難題”概述
1.1.2 中國學界 “李約瑟難題”研究的三次高潮與基本情況
1.2 研究意義
1.2.1 “李約瑟難題”研究的理論價值
1.2.2 “李約瑟難題”研究的現實意義
1.3 主要研究方法
1.4 研究思路
1.5 本章小結
第2章 對當前李約瑟難題研究的深入剖析
2.1 對側重從外部因素解答的觀點的反思
2.1.1 思維方式決定說及其不足
2.1.2 傳統(tǒng)文化決定說及其不足
2.1.3 封建社會政治制度決定說及其不足
2.1.4 科舉制度決定說及其不足
2.1.5 封建社會經濟決定說及其不足
2.1.6 地理環(huán)境決定說及其不足
2.2 側重從內部因素解答的觀點的反思
2.3 對李約瑟難題進行質疑的觀點的反思
2.4 本章小結
第3章 “李約瑟難題”相關文本探析
3.1 回到文本中探析的必要性
3.2 “李約瑟難題”相關文本的寫作背景
3.2.1 興趣引導
3.2.2 學術團體的影響
3.2.3 社會思潮的影響
3.3 李約瑟研究思路探析——以《中國科學技術史》第二卷《科學思想史》為例
3.3.1 對中國古代哲學的考察
3.3.2 對中國科學的基本觀念的考察
3.3.3 對中國的懷疑主義傳統(tǒng)的考察
3.3.4 對中國數學傳統(tǒng)的考察
3.3.5 對李約瑟研究思路的總結
3.4 本章小結
第4章 “李約瑟難題”再考察
4.1 “李約瑟難題”的形成過程及經典表述
4.2 “李約瑟難題”的 “難”點分析
4.3 “李約瑟難題”再考察的現實意義
4.3.1 重視基礎學科教育,完善創(chuàng)新人才激勵機制
4.3.2 重視科學普及傳播,加強國內外學術交流
4.3.3 鼓勵企業(yè)技術創(chuàng)新,增強企業(yè)核心競爭力
4.4 本章小結
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]李約瑟中國科技史研究動因新考[J]. 付邦紅. 自然辯證法通訊. 2011(06)
[2]近年來經濟學界關于“李約瑟之謎”研究述評[J]. 孫曄. 教學與研究. 2010(03)
[3]中國科學傳統(tǒng)的貧困與成就[J]. 李約瑟. 科學時代. 2008(03)
[4]從中國傳統(tǒng)文化特點解讀“李約瑟難題”[J]. 烏尼日,何華青. 廣西大學學報(哲學社會科學版). 2006(02)
[5]試從中國傳統(tǒng)思維方式角度解“李約瑟難題”[J]. 陳林. 重慶工學院學報. 2005(04)
[6]中國的疆域變化與走出農本社會的沖動——李約瑟之謎的經濟地理學解析[J]. 文貫中. 經濟學(季刊). 2005(01)
[7]再論“李約瑟難題”——兼評《對‘李約瑟難題’質疑的再反思》[J]. 錢兆華. 江蘇大學學報(社會科學版). 2004(04)
[8]在儒家思想中求解“李約瑟難題”[J]. 嚴建新. 廣西廣播電視大學學報. 2003(03)
[9]從制度化儒家看中國近代科學產生的困難——對“李約瑟難題”的一種解答[J]. 朱榮賢,邱耕田. 學術界. 2003(04)
[10]“李約瑟難題”與王亞南的中國官僚政治研究[J]. 張興國,張興祥. 廣東社會科學. 2003(02)
碩士論文
[1]從科學與技術關系解李約瑟難題[D]. 姚榮.浙江工業(yè)大學 2012
[2]“李約瑟難題”的非線性解[D]. 黃永鋒.東華大學 2004
本文編號:3019087
【文章來源】:北京工業(yè)大學北京市 211工程院校
【文章頁數】:81 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 “李約瑟難題”概述
1.1.2 中國學界 “李約瑟難題”研究的三次高潮與基本情況
1.2 研究意義
1.2.1 “李約瑟難題”研究的理論價值
1.2.2 “李約瑟難題”研究的現實意義
1.3 主要研究方法
1.4 研究思路
1.5 本章小結
第2章 對當前李約瑟難題研究的深入剖析
2.1 對側重從外部因素解答的觀點的反思
2.1.1 思維方式決定說及其不足
2.1.2 傳統(tǒng)文化決定說及其不足
2.1.3 封建社會政治制度決定說及其不足
2.1.4 科舉制度決定說及其不足
2.1.5 封建社會經濟決定說及其不足
2.1.6 地理環(huán)境決定說及其不足
2.2 側重從內部因素解答的觀點的反思
2.3 對李約瑟難題進行質疑的觀點的反思
2.4 本章小結
第3章 “李約瑟難題”相關文本探析
3.1 回到文本中探析的必要性
3.2 “李約瑟難題”相關文本的寫作背景
3.2.1 興趣引導
3.2.2 學術團體的影響
3.2.3 社會思潮的影響
3.3 李約瑟研究思路探析——以《中國科學技術史》第二卷《科學思想史》為例
3.3.1 對中國古代哲學的考察
3.3.2 對中國科學的基本觀念的考察
3.3.3 對中國的懷疑主義傳統(tǒng)的考察
3.3.4 對中國數學傳統(tǒng)的考察
3.3.5 對李約瑟研究思路的總結
3.4 本章小結
第4章 “李約瑟難題”再考察
4.1 “李約瑟難題”的形成過程及經典表述
4.2 “李約瑟難題”的 “難”點分析
4.3 “李約瑟難題”再考察的現實意義
4.3.1 重視基礎學科教育,完善創(chuàng)新人才激勵機制
4.3.2 重視科學普及傳播,加強國內外學術交流
4.3.3 鼓勵企業(yè)技術創(chuàng)新,增強企業(yè)核心競爭力
4.4 本章小結
結論
參考文獻
攻讀碩士學位期間所發(fā)表的學術論文
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]李約瑟中國科技史研究動因新考[J]. 付邦紅. 自然辯證法通訊. 2011(06)
[2]近年來經濟學界關于“李約瑟之謎”研究述評[J]. 孫曄. 教學與研究. 2010(03)
[3]中國科學傳統(tǒng)的貧困與成就[J]. 李約瑟. 科學時代. 2008(03)
[4]從中國傳統(tǒng)文化特點解讀“李約瑟難題”[J]. 烏尼日,何華青. 廣西大學學報(哲學社會科學版). 2006(02)
[5]試從中國傳統(tǒng)思維方式角度解“李約瑟難題”[J]. 陳林. 重慶工學院學報. 2005(04)
[6]中國的疆域變化與走出農本社會的沖動——李約瑟之謎的經濟地理學解析[J]. 文貫中. 經濟學(季刊). 2005(01)
[7]再論“李約瑟難題”——兼評《對‘李約瑟難題’質疑的再反思》[J]. 錢兆華. 江蘇大學學報(社會科學版). 2004(04)
[8]在儒家思想中求解“李約瑟難題”[J]. 嚴建新. 廣西廣播電視大學學報. 2003(03)
[9]從制度化儒家看中國近代科學產生的困難——對“李約瑟難題”的一種解答[J]. 朱榮賢,邱耕田. 學術界. 2003(04)
[10]“李約瑟難題”與王亞南的中國官僚政治研究[J]. 張興國,張興祥. 廣東社會科學. 2003(02)
碩士論文
[1]從科學與技術關系解李約瑟難題[D]. 姚榮.浙江工業(yè)大學 2012
[2]“李約瑟難題”的非線性解[D]. 黃永鋒.東華大學 2004
本文編號:3019087
本文鏈接:http://sikaile.net/projectlw/zzkxlw/3019087.html