論波普的規(guī)律觀
【學(xué)位授予單位】:華南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2005
【分類號】:N031
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王圣揚(yáng);孫世崗;;西方訴訟證明標(biāo)準(zhǔn)本土化的可行性研究[J];安徽大學(xué)法律評論;2001年00期
2 頓新國;從綠藍(lán)問題看波普爾對歸納問題的解決[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào);2005年02期
3 陳利珍;;從證偽主義看中醫(yī)[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年12期
4 王列生;知識增長的四種方式[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2001年04期
5 吳義龍;;自由還是安全:一種經(jīng)濟(jì)學(xué)的進(jìn)路——兼評《并非自殺契約》[J];北大法律評論;2011年02期
6 林艷梅;歷史規(guī)律外在于人嗎?——評波普對歷史決定論的詰難[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2000年03期
7 白巍;;從西方幾種藝術(shù)史研究方法看中國繪畫史研究[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年05期
8 徐以民;周汝江;;波普爾的知識論在其“開放社會”中的運(yùn)用[J];北方論叢;2009年05期
9 伍茂國;;現(xiàn)代性語境中的文學(xué)敘事倫理學(xué)[J];北方論叢;2011年03期
10 余達(dá)淮;程廣麗;;波蘭尼默會認(rèn)識論與波普爾進(jìn)化認(rèn)識論之比較[J];北方論叢;2012年02期
相關(guān)會議論文 前10條
1 孫仲平;;中外高中生物教材比較研究的報(bào)告[A];來自教育一線的報(bào)告——黑龍江省教育學(xué)會“十一五”優(yōu)秀教育科研成果[C];2011年
2 沈巋;;因開放、反思而合法——探索中國公法變遷的規(guī)范性基礎(chǔ)[A];北京論壇(2004)文明的和諧與共同繁榮:“法治文明的承繼與融合”法律分論壇論文或提要集[C];2004年
3 田闖;王紫琳;;波普爾與庫恩科學(xué)哲學(xué)思想比較研究[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(碩士卷)[C];2008年
4 杜疆;;試論歸納問題及波普爾的解決方案[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(碩士卷)[C];2008年
5 趙克;;論“劃界”何以可能[A];第二屆中國科技哲學(xué)及交叉學(xué)科研究生論壇論文集(博士卷)[C];2008年
6 趙月剛;;波普爾關(guān)于科學(xué)知識合理性的分析[A];第三屆全國科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年
7 吳東好;;物理學(xué)家的自然觀在物理學(xué)發(fā)展中的作用和影響[A];第三屆全國科技哲學(xué)暨交叉學(xué)科研究生論壇文集[C];2010年
8 戴丹;;藝術(shù)批評的另一種理論取向:情境分析——以蔡國強(qiáng)之《草船借箭》為例[A];中央美術(shù)學(xué)院青年藝術(shù)批評獎獲獎?wù)撐募痆C];2008年
9 林航;;科學(xué)還是人文?——以亞里士多德為例[A];山西大學(xué)2008年全國博士生學(xué)術(shù)論壇(科學(xué)技術(shù)哲學(xué))[C];2008年
10 王馨;;從模仿到創(chuàng)新的雙模態(tài)動力機(jī)制研究[A];第四屆(2009)中國管理學(xué)年會——技術(shù)與創(chuàng)新管理分會場論文集[C];2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 付蘭梅;凝眸“過渡人”的文化臉譜[D];吉林大學(xué);2011年
2 張姝;論教師的文化覺醒及其教學(xué)實(shí)現(xiàn)[D];西南大學(xué);2011年
3 李丹;幼兒教師實(shí)踐性知識發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年
4 卓立;歷史相對主義的脈絡(luò)[D];華東師范大學(xué);2011年
5 尹偉;道德量化評價(jià)的反思與超越[D];華東師范大學(xué);2011年
6 蔡文成;人民代表大會制度的民主形態(tài)研究[D];蘭州大學(xué);2011年
7 張麗;量子測量中的多世界解釋理論研究[D];中共中央黨校;2011年
8 許勇為;馬爾庫塞的現(xiàn)代性批判思想研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
9 牛文明;學(xué)科和課程的分化與綜合研究[D];陜西師范大學(xué);2011年
10 田聯(lián)進(jìn);中國現(xiàn)代高等教育制度反思與重構(gòu)[D];南京大學(xué);2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 陳婷;生物技術(shù)發(fā)展困境及其人文反思[D];長沙理工大學(xué);2010年
2 郭文婷;個(gè)人外載隱性知識轉(zhuǎn)化與應(yīng)用研究[D];華東理工大學(xué);2011年
3 高妮妮;貢布里希的視覺藝術(shù)觀探究[D];山東師范大學(xué);2011年
4 胡健男;波普爾科學(xué)哲學(xué)思想探析[D];吉林大學(xué);2011年
5 楊書浩;柏拉圖《理想國》中的正義思想探析[D];西南大學(xué);2011年
6 張艷偉;波普爾實(shí)在論思想評析[D];西南大學(xué);2011年
7 樊傳明;司法審判中事實(shí)認(rèn)定錯誤風(fēng)險(xiǎn)的成因[D];中國政法大學(xué);2011年
8 丁參;史蒂夫·福勒社會認(rèn)識論思想研究[D];南京大學(xué);2011年
9 于子麗;民辦幼兒園教師生存現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2011年
10 黃睿;促進(jìn)思維發(fā)展的中學(xué)英語語法教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2011年
,本文編號:2658771
本文鏈接:http://sikaile.net/projectlw/zzkxlw/2658771.html