高等院校地質(zhì)地貌學課程教學改革策略——以西藏農(nóng)牧學院為例
發(fā)布時間:2021-08-26 04:09
為適應(yīng)西藏地區(qū)發(fā)展對應(yīng)用型人才的需求,文章首先闡述了地質(zhì)地貌學課程特點,然后闡述了地質(zhì)地貌學課程教學現(xiàn)狀,最后提出了地質(zhì)地貌學課程教學改革策略,包括教學內(nèi)容改革;教學方法改革;實踐教學改革;考核方式的革新。
【文章來源】:西部素質(zhì)教育. 2019,5(19)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、地質(zhì)地貌學課程特點
二、地質(zhì)地貌學課程教學現(xiàn)狀
(一)教材中的教學內(nèi)容明顯滯后
(二)實踐教學較缺乏
三、地質(zhì)地貌學課程教學改革策略
(一)教學內(nèi)容改革
(二)教學方法改革
(三)實踐教學改革
(四)考核方式的革新
【參考文獻】:
期刊論文
[1]綜合運用多種教學方法 提高地質(zhì)地貌學教學效果[J]. 張良俠,周德成. 科技資訊. 2017(30)
[2]“地質(zhì)學與地貌學基礎(chǔ)”的可拓教學法——以礦物肉眼識別教學為例[J]. 趙文廷,劉會玲. 河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版). 2017(03)
[3]借助MOOC模式構(gòu)建地質(zhì)地貌學實習教學資源共享機制的思考[J]. 張玉龍,徐會娟,甘海華,李永濤. 高教學刊. 2016(13)
[4]RS和GIS專業(yè)地質(zhì)地貌學教學改革探索[J]. 李家存,段福洲,鄧磊. 科技資訊. 2013(14)
[5]高師院!暗刭|(zhì)地貌學”課程教學改革與創(chuàng)新[J]. 鄧曉軍,崔天順,李藝. 中國電力教育. 2010(19)
[6]地質(zhì)與地貌學課程教學改革初探[J]. 黃智剛. 廣西大學學報(哲學社會科學版). 2006(S1)
本文編號:3363514
【文章來源】:西部素質(zhì)教育. 2019,5(19)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、地質(zhì)地貌學課程特點
二、地質(zhì)地貌學課程教學現(xiàn)狀
(一)教材中的教學內(nèi)容明顯滯后
(二)實踐教學較缺乏
三、地質(zhì)地貌學課程教學改革策略
(一)教學內(nèi)容改革
(二)教學方法改革
(三)實踐教學改革
(四)考核方式的革新
【參考文獻】:
期刊論文
[1]綜合運用多種教學方法 提高地質(zhì)地貌學教學效果[J]. 張良俠,周德成. 科技資訊. 2017(30)
[2]“地質(zhì)學與地貌學基礎(chǔ)”的可拓教學法——以礦物肉眼識別教學為例[J]. 趙文廷,劉會玲. 河北農(nóng)業(yè)大學學報(農(nóng)林教育版). 2017(03)
[3]借助MOOC模式構(gòu)建地質(zhì)地貌學實習教學資源共享機制的思考[J]. 張玉龍,徐會娟,甘海華,李永濤. 高教學刊. 2016(13)
[4]RS和GIS專業(yè)地質(zhì)地貌學教學改革探索[J]. 李家存,段福洲,鄧磊. 科技資訊. 2013(14)
[5]高師院!暗刭|(zhì)地貌學”課程教學改革與創(chuàng)新[J]. 鄧曉軍,崔天順,李藝. 中國電力教育. 2010(19)
[6]地質(zhì)與地貌學課程教學改革初探[J]. 黃智剛. 廣西大學學報(哲學社會科學版). 2006(S1)
本文編號:3363514
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