對新工科背景下學(xué)生的培養(yǎng)進(jìn)行深入思考,并探討新工科形勢下,工程教育應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生的系統(tǒng)工程的思維模式和快速的學(xué)習(xí)能力為核心。要以實(shí)際工程項(xiàng)目、工程問題為牽引,創(chuàng)建問題情境,促進(jìn)探究學(xué)習(xí),帶動(dòng)學(xué)生上述能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生掌握以系統(tǒng)工程作為解決"復(fù)雜工程問題"的方法論,更適應(yīng)快速發(fā)展的時(shí)代特征,解決多學(xué)科交叉的復(fù)雜工程問題,并為新工科背景下的本科工程專業(yè)教育提供參考和借鑒。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 系統(tǒng)工程思維的重要性
2 學(xué)習(xí)力的重要性
3 系統(tǒng)思維能力和學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)方式—項(xiàng)目引導(dǎo)式教學(xué)
4 結(jié)語



本文編號(hào)：3932864