改革開放三十多年以來,我國抓住了經(jīng)濟全球化的歷史性機遇,經(jīng)濟水平持續(xù)飛速發(fā)展,完成了從貧窮落后到世界第二經(jīng)濟體的“奇跡”。這種奇跡的發(fā)生離不開諸多領域的改革和創(chuàng)新。社會發(fā)展的經(jīng)驗告訴我們：社會發(fā)展的根本出路在創(chuàng)新。因此,黨中央、國務院也多次提到要提高自主創(chuàng)新能力,把我國建設成為創(chuàng)新型國家。當前,我國已進入必須更多依靠科技進步和創(chuàng)新推動經(jīng)濟發(fā)展的關鍵歷史階段。 但是,隨著經(jīng)濟的進一步的發(fā)展,科技與經(jīng)濟脫節(jié),創(chuàng)新機制和體系還不夠健全,科技資源配置效率不高,企業(yè)的創(chuàng)新動力不足等問題逐漸顯現(xiàn),因此,如何讓創(chuàng)新成為我國社會各個領域和環(huán)節(jié)的持續(xù)發(fā)展動力迫在眉睫。此時,我國國家創(chuàng)新體系的提出為解決上述問題奠定了堅實的理論基礎。為此,“十二五”規(guī)劃也明確提出了我國科技發(fā)展的總體目標：基本建成功能明確、結構合理、良性互動、運行高效的國家創(chuàng)新體系。 本研究在廣泛借鑒世界各國國家創(chuàng)新體系發(fā)展經(jīng)驗和深刻認識我國特殊國情的基礎上,圍繞以自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群理論為核心,對我國國家創(chuàng)新體系模型進行了探索性的理論構建,并依托于這一理論構建,運用系統(tǒng)論的定性研究視角和時間序列分析的定量研究方法對新理論進行了分析和檢驗,并將最終的研究結果,形成對我國國家創(chuàng)新體系發(fā)展的理論思考和政策建議。 本研究論文的主要內(nèi)容共分為六章,各章的主要內(nèi)容及研究意義如下： 第一章首先簡要介紹了本文的研究背景、開展國家創(chuàng)新體系研究的意義,然后將本研究研究思路的形成過程和在這一過程中所遇到的研究對象按照思維的邏輯展示出來,最后著重說明了本文的研究方法及采用相關研究方法的原因,并對本研究的主要創(chuàng)新點進行了凝練和總結。 第二章對國家創(chuàng)新體系理論的產(chǎn)生和發(fā)展過程進行了理論綜述和文獻回顧。對國家創(chuàng)新體系這一復雜系統(tǒng)的研究,不同的時代有著各不相同的典型特征。國家創(chuàng)新體系的理論核心逐步從最初的“官產(chǎn)學模式”到“要素集聚模式”再到發(fā)展為以國家為主體的“公共創(chuàng)新體系”模式。對國家創(chuàng)新體系理論發(fā)展階段性特征的總結與分析,為研究我國創(chuàng)新型國家的建設歷程提供了良好的參照。 第三章在第二章理論研究的基礎上,基于歷史繼承的立場和我國以大戰(zhàn)略為政策依托的特殊國情,提出了本研究最為核心的理論基礎——以自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群為核心的我國國家創(chuàng)新體系模式。自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群理論把我國的科教興國戰(zhàn)略、知識產(chǎn)權戰(zhàn)略、中長期科技發(fā)展戰(zhàn)略等納入到自主創(chuàng)新戰(zhàn)略體系中來,結合自主創(chuàng)新中對人才、科技、制度、文化、市場等關鍵要素的要求,構建了以自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群為核心的我國國家創(chuàng)新體系的新模型。 第四章選擇以系統(tǒng)科學學的研究方法,對新構建的自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群模型進行盡可能全面、系統(tǒng)的分析。在以系統(tǒng)論的視角對我國國家創(chuàng)新體系研究中,圍繞形成系統(tǒng)演進動力的主要內(nèi)部機制,本章對我國自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群模型中各要素間的作用關系進行了邏輯上的推導,并以如何形成其系統(tǒng)內(nèi)部自發(fā)的自組織機制和自耦合機制為要求,對如何激發(fā)我國國家創(chuàng)新體系的系統(tǒng)性、尋找系統(tǒng)中最短板提供了相關的政策建議。 第五章重點對本研究之前幾章所提出的理論模型及分析思路進行基于時間序列的實證分析。研究中,分別選取自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群系統(tǒng)中可度量的系統(tǒng)動力學吸引子： C,：教育促進人才的發(fā)展,采用自1985-2010年全國教育經(jīng)費投入指標與普通高等學校畢業(yè)生數(shù)進行協(xié)整分析與格蘭杰因果關系檢驗 C2：人才促進科技水平的發(fā)展,采用1985-2010普通高等學校畢業(yè)生數(shù)與獲得的專利授權數(shù)量進行協(xié)整分析與格蘭杰因果關系檢驗 C3：科技水平促進自主創(chuàng)新能力的發(fā)展,由于統(tǒng)計數(shù)據(jù)所限,采用1992-2010獲得的專利授權數(shù)量與高科技產(chǎn)品出口總額進行協(xié)整分析與格蘭杰因果關系檢驗。 通過對研究結果的分析,檢驗以自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群為核心的我國國家創(chuàng)新體系理論模型的說服力,分析我國國家創(chuàng)新體系未來發(fā)展亟需解決的薄弱環(huán)節(jié),以此結論為提出對我國國家創(chuàng)新體系政策建議的基本依據(jù)。 第六章對本文的研究工作進行了總結,本研究在追求整個研究的創(chuàng)新性時,不可避免的會在理論構建、分析視角、實證檢驗等多個環(huán)節(jié)出現(xiàn)較多的不足。本章主要慎重反思本文工作中存在的不足之處和有待于進一步完善的研究工作,同時也為沿著這一思路的進一步研究提出較為可行的方案。 本研究中的創(chuàng)新之處,主要體現(xiàn)在以下幾個方面： 1.研究視角上的創(chuàng)新 在國家創(chuàng)新體系的研究視角上,目前國內(nèi)外主要的研究都基本上可以歸納為如下三類：第一類是探討官產(chǎn)學研等機構間知識流動、相互影響和促進的功能組合學派；第二類是以將教育、科技、知識產(chǎn)權、稅收、企業(yè)集群、公共創(chuàng)新政策等等要素視為研究一國國家創(chuàng)新體系的重要載體的創(chuàng)新要素視角學派；第三類是基于創(chuàng)新要素和創(chuàng)新能力評價的國家間比較理論學派。 而本文的研究則力圖以一種更加新穎的視角嘗試對具有我國特色的國家創(chuàng)新體系進行研究,從而對國家創(chuàng)新體系的研究以歷史繼承的視角探討中國創(chuàng)新體系演進問題,以有利于深入理解中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌時期的特有問題,有利于對國家創(chuàng)新體系內(nèi)在運行機制的探討,有利于豐富研究國家創(chuàng)新體系的基礎理論。 2.理論構建上的創(chuàng)新 本文在對我國國家創(chuàng)新體系的理論架構上,在國內(nèi)創(chuàng)造性的首先提出了以“自主創(chuàng)新戰(zhàn)略群”模型為載體和表現(xiàn)形式的國家創(chuàng)新體系理論。新的理論構建綜合考慮了自主創(chuàng)新戰(zhàn)略實施的系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性和滯后性等特點,并能夠較為準確的反應我國國家創(chuàng)新體系的一些符合我國經(jīng)濟社會發(fā)展歷程和發(fā)展現(xiàn)狀的獨特國情,為進一步深化對國家創(chuàng)新體系的理解,提供了新的理論思考。 3.研究方法上的創(chuàng)新 本研究選擇系統(tǒng)論的研究方法和國家創(chuàng)新體系中表征性的可度量指標間的時間序列研究方法,是在視角創(chuàng)新和理論創(chuàng)新下的必然選擇。正是由于本研究希望以更加全面、系統(tǒng)、整體性的視角去研究我國的國家創(chuàng)新體系,所以在研究方法上選擇以系統(tǒng)科學和時間序列分析的基本研究方法去認識和分析我國的國家創(chuàng)新體系,而這些方法的運用也為進一步對理論創(chuàng)新進行完善提供了可能。
【學位單位】：中國科學技術大學
【學位級別】：博士
【學位年份】：2012
【中圖分類】：D630;N94

【參考文獻】

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本文編號：2826034