生物化學(xué)是生物學(xué)和醫(yī)學(xué)本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課或平臺(tái)課。如何實(shí)現(xiàn)其良好的教學(xué)效果一直是生物化學(xué)教師努力的目標(biāo)。生物化學(xué)內(nèi)容龐雜,從靜態(tài)的生物分子到動(dòng)態(tài)的代謝途徑,都是生物機(jī)體中的客觀存在,在理解的基礎(chǔ)上大量記憶才能更好地掌握。引導(dǎo)、督促學(xué)生在思考、理解的基礎(chǔ)上,通過(guò)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、轉(zhuǎn)述所學(xué)內(nèi)容、牢記生物化學(xué)核心知識(shí)點(diǎn),嘗試用理論知識(shí)解釋、分析相對(duì)簡(jiǎn)單的生物學(xué)現(xiàn)象,是學(xué)好生物化學(xué)的有效途徑。

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【文章目錄】：
1 記憶是生物化學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法
    1.1 記憶是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)
    1.2 生物化學(xué)知識(shí)的掌握需要加強(qiáng)記憶
    1.3 理解有助于生物化學(xué)學(xué)習(xí)中長(zhǎng)時(shí)記憶的形成
2 提高生物化學(xué)認(rèn)知轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)時(shí)記憶的措施
    2.1 端正學(xué)習(xí)態(tài)度
    2.2 在教學(xué)中重視理解
    2.3 掌握適合自己的記憶技巧



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