課程思政融入專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)探索與研究——以“生化及分子生物學(xué)技術(shù)”為例
發(fā)布時間:2023-10-17 19:30
針對專業(yè)基礎(chǔ)課程理論和實踐性較強(qiáng)的特點,精準(zhǔn)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)形式,有效設(shè)置課程教學(xué)項目模塊,充分凝練整合網(wǎng)絡(luò)資源,使課程教學(xué)與思政元素有效融合。通過"生化及分子生物學(xué)技術(shù)"典型課例研究,探索并滿足學(xué)生的成長需求,推動課程思政與專業(yè)基礎(chǔ)教育協(xié)同前行。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計,完善考核方式
2 推進(jìn)專業(yè)實踐課堂,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
3 充分利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺凝練教學(xué)資源
本文編號:3854872
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1 優(yōu)化課程教學(xué)設(shè)計,完善考核方式
2 推進(jìn)專業(yè)實踐課堂,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
3 充分利用數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺凝練教學(xué)資源
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