生物化學(xué)與分子生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)與實(shí)踐
發(fā)布時間:2023-03-05 16:21
生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)是高等學(xué)校生物學(xué)類本科人才培養(yǎng)體系中的專業(yè)核心課程,在培養(yǎng)高素質(zhì)強(qiáng)能力的新型人才中起著至關(guān)重要的作用。按照教育部及學(xué)校建設(shè)一流本科教育的要求,將生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)整合建成了生物化學(xué)與分子生物學(xué)綜合實(shí)驗(yàn),探索實(shí)踐了基于SPOC的線上、線下混合式教學(xué)方法,培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,提高了綜合科研能力,拓展了科研視野,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 課程基礎(chǔ)與歷史沿革
2 課程體系與教學(xué)內(nèi)容
3 基于SPOC的線上、線下混合式教學(xué)模式
3.1 SPOC資源建設(shè)
3.2 線上教學(xué)
3.3 線下實(shí)驗(yàn)教學(xué)
3.3.1 課程組織實(shí)施情況
3.3.2 豐富的儀器培訓(xùn)與虛擬仿真技術(shù)
3.3.3 多樣化的實(shí)驗(yàn)方法
3.4 課程成績評定方式
4 教學(xué)評價與反思
本文編號:3756527
【文章頁數(shù)】:3 頁
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1 課程基礎(chǔ)與歷史沿革
2 課程體系與教學(xué)內(nèi)容
3 基于SPOC的線上、線下混合式教學(xué)模式
3.1 SPOC資源建設(shè)
3.2 線上教學(xué)
3.3 線下實(shí)驗(yàn)教學(xué)
3.3.1 課程組織實(shí)施情況
3.3.2 豐富的儀器培訓(xùn)與虛擬仿真技術(shù)
3.3.3 多樣化的實(shí)驗(yàn)方法
3.4 課程成績評定方式
4 教學(xué)評價與反思
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