發(fā)布時(shí)間：2022-09-28 19:01

　　基礎(chǔ)生物化學(xué)是園藝專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。針對園藝專業(yè)中職生源的本科生理論基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)能力相對較差的特點(diǎn),在教學(xué)過程中,充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,在教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)及成績評定等方面進(jìn)行了教學(xué)模式改革,獲得了較為理想的教學(xué)效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 多種教學(xué)方法相融合
    1.1 問題導(dǎo)入式教學(xué)方法
    1.2 啟發(fā)聯(lián)想式教學(xué)法
    1.3 現(xiàn)代教育手段的應(yīng)用
2 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
    2.1 課程內(nèi)容選擇
    2.2 調(diào)整授課順序
    2.3 教材與參考資料
3 加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)
4 改革考核方式，加強(qiáng)過程性考核
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]生物化學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索——以信陽農(nóng)林學(xué)院為例[J]. 王銳麗,王家東.  信陽農(nóng)林學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(01)
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[6]生物化學(xué)教學(xué)中教學(xué)方法的靈活運(yùn)用及創(chuàng)新[J]. 范啟蘭,林鵬.  贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(01)
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[8]突出學(xué)生主體性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)生化興趣[J]. 韋小玲.  醫(yī)學(xué)文選. 2004(04)
[9]生物化學(xué)多媒體教學(xué)的優(yōu)勢及存在的問題[J]. 成凡.  中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2004(04)
[10]善問者如攻堅(jiān)木——生物化學(xué)教學(xué)模式改革初探[J]. 徐勇.  中國林業(yè)教育. 2004(04)



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