以"生物化學(xué)"課程為例,根據(jù)生物化學(xué)課程的特點(diǎn),試著挖掘?qū)I(yè)課中的課程思政元素,在教學(xué)內(nèi)容中有機(jī)融入立德樹(shù)人的教育理念,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)領(lǐng)悟德育內(nèi)涵。 

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【文章目錄】：
1 生物化學(xué)實(shí)施課程思政的必要性
2 課程思政元素的挖掘
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代“課程思政”理念下學(xué)校武術(shù)教育的回歸與定位[J]. 薛欣,高永強(qiáng).  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(05)
[2]從“思政課程”到“課程思政”——論上海高校思想政治理論課改革的切入點(diǎn)[J]. 楊涵.  揚(yáng)州大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版). 2018(02)

碩士論文
[1]“課程思政”的探索與實(shí)踐[D]. 朱夢(mèng)潔.上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3680317