生物化學(xué)是非常重要的一門基礎(chǔ)課程,其內(nèi)容較為抽象和復(fù)雜,所以學(xué)生學(xué)習(xí)理解起來難度較大。為此,需要教師積極做出改變,合理進(jìn)行教學(xué)改革�；诖�,文章主要高職生物化學(xué)課堂教學(xué)改革探索與實(shí)踐進(jìn)行了詳細(xì)分析,希望能夠?qū)ο嚓P(guān)人員有所幫助。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 高職生物化學(xué)課堂教學(xué)中主要存在的問題
    1.1 學(xué)生方面的問題
    1.2 教學(xué)方法上的問題
    1.3 實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的問題
2 高職生物化學(xué)課堂教學(xué)改革措施
    2.1 抓好緒論，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望
    2.2 靈活應(yīng)用各種教學(xué)形式
    2.3 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式
    2.4 合理應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)資源
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高職生物化學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革探索[J]. 張華,李華瑋.  鄭州牧業(yè)工程高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2012(02)
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本文編號(hào)：3672349