新冠肺炎疫情期間高!凹(xì)胞生物學(xué)”教學(xué)轉(zhuǎn)型分析
發(fā)布時(shí)間:2021-12-24 02:57
<正>受教育部高等學(xué)校大學(xué)生物學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委托,本次共收集42所高校75位細(xì)胞生物學(xué)任課教師在疫情期間開展細(xì)胞生物學(xué)在線教學(xué)情況的反饋。反饋高校類型包括綜合性大學(xué)、師范類院校、醫(yī)學(xué)院校等高校,既有一流大學(xué)建設(shè)高校、一流學(xué)科建設(shè)高校,也有一般院校。由于細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位,細(xì)胞生物學(xué)既是基礎(chǔ)學(xué)科,又是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的前沿學(xué)科,加之細(xì)胞生物學(xué)教學(xué)內(nèi)容
【文章來源】:中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)報(bào). 2020,42(03)CSCD
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]云班課在醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)混合式教學(xué)中的教學(xué)效果初探[J]. 陳曉霞,楊翠蘭,柯志勇,林駿,羅深秋,鄧凡. 中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)報(bào). 2021(09)
[2]疫情時(shí)期醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)課程線上教學(xué)的實(shí)踐與思考[J]. 夏春麗,陳道遠(yuǎn),劉星,熊春江,廖正平,馮昆. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2021(14)
[3]讓學(xué)生忙起來、讓課堂活起來的“細(xì)胞生物學(xué)”一流課程建設(shè)[J]. 鄒方東,楊軍,張?jiān)伱?李娟,彭銳. 生命的化學(xué). 2020(09)
本文編號(hào):3549691
【文章來源】:中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)報(bào). 2020,42(03)CSCD
【文章頁數(shù)】:2 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]云班課在醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)混合式教學(xué)中的教學(xué)效果初探[J]. 陳曉霞,楊翠蘭,柯志勇,林駿,羅深秋,鄧凡. 中國細(xì)胞生物學(xué)學(xué)報(bào). 2021(09)
[2]疫情時(shí)期醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)課程線上教學(xué)的實(shí)踐與思考[J]. 夏春麗,陳道遠(yuǎn),劉星,熊春江,廖正平,馮昆. 衛(wèi)生職業(yè)教育. 2021(14)
[3]讓學(xué)生忙起來、讓課堂活起來的“細(xì)胞生物學(xué)”一流課程建設(shè)[J]. 鄒方東,楊軍,張?jiān)伱?李娟,彭銳. 生命的化學(xué). 2020(09)
本文編號(hào):3549691
本文鏈接:http://sikaile.net/projectlw/swxlw/3549691.html
最近更新
教材專著