制藥工程專業(yè)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)與探索
發(fā)布時(shí)間:2021-09-16 22:46
生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)是制藥工程專業(yè)重要的專業(yè)課程之一,但在傳統(tǒng)教學(xué)中,實(shí)驗(yàn)課程僅簡(jiǎn)單作為理論課程教學(xué)的補(bǔ)充,存在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方法單一、師資力量不足等問(wèn)題。為了培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展的復(fù)合型人才,近年來(lái)嘗試從更新教學(xué)內(nèi)容體系、在教學(xué)中引入科研課題、改進(jìn)評(píng)估方法、拓展課外開放性實(shí)驗(yàn)、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行改革探索并取得一定成效,學(xué)生在參與科研綜合訓(xùn)練項(xiàng)目、學(xué)科競(jìng)賽及大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽等方面獲得明顯進(jìn)步。
【文章來(lái)源】:生物學(xué)雜志. 2020,37(01)北大核心CSCD
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
2 教學(xué)中引入科研課題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
3 制定合理的考核方式,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果
4 擴(kuò)展課外開放性實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐能力
5 建設(shè)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍,提高教學(xué)人員的素質(zhì)
6 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校生物化學(xué)課堂教學(xué)改革思考:加州大學(xué)戴維斯分校訪學(xué)之啟迪[J]. 葉滿紅,陳云,楊生妹. 高教學(xué)刊. 2018(08)
[2]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)微信公眾平臺(tái)的初步構(gòu)建[J]. 王五洲,杜振芳,李俐娟,馬云,曹朝暉,蘇澤紅,何淑雅. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(01)
[3]生物化學(xué)不同教學(xué)模式的探討[J]. 姜芳燕,徐小雄. 中國(guó)校外教育. 2017(24)
[4]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 汪燕芳. 實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2017(01)
[5]基于創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 李妍,羅軍,張巍,呂士杰. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(04)
[6]基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[J]. 李欣,趙玉紅,周浩,張翠竹,張鈞,段亞君,水雯箐,趙立青,李登文. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(03)
[7]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與探索[J]. 田曉柱,白璐,沈劍敏,馮虎元. 高校實(shí)驗(yàn)室工作研究. 2015(03)
[8]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐與思考[J]. 胡曉倩,陳來(lái)同. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2006(08)
本文編號(hào):3397424
【文章來(lái)源】:生物學(xué)雜志. 2020,37(01)北大核心CSCD
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
2 教學(xué)中引入科研課題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
3 制定合理的考核方式,保障實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果
4 擴(kuò)展課外開放性實(shí)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐能力
5 建設(shè)優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍,提高教學(xué)人員的素質(zhì)
6 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校生物化學(xué)課堂教學(xué)改革思考:加州大學(xué)戴維斯分校訪學(xué)之啟迪[J]. 葉滿紅,陳云,楊生妹. 高教學(xué)刊. 2018(08)
[2]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)微信公眾平臺(tái)的初步構(gòu)建[J]. 王五洲,杜振芳,李俐娟,馬云,曹朝暉,蘇澤紅,何淑雅. 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育. 2018(01)
[3]生物化學(xué)不同教學(xué)模式的探討[J]. 姜芳燕,徐小雄. 中國(guó)校外教育. 2017(24)
[4]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J]. 汪燕芳. 實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2017(01)
[5]基于創(chuàng)新型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J]. 李妍,羅軍,張巍,呂士杰. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(04)
[6]基礎(chǔ)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐[J]. 李欣,趙玉紅,周浩,張翠竹,張鈞,段亞君,水雯箐,趙立青,李登文. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2016(03)
[7]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的研究與探索[J]. 田曉柱,白璐,沈劍敏,馮虎元. 高校實(shí)驗(yàn)室工作研究. 2015(03)
[8]生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革實(shí)踐與思考[J]. 胡曉倩,陳來(lái)同. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2006(08)
本文編號(hào):3397424
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