"生物化學(xué)"課程是高等農(nóng)業(yè)院校許多專業(yè)的必修課。我校為規(guī)范普通本科畢業(yè)生的學(xué)位授予工作,對(duì)部分專業(yè)主干課程進(jìn)行了調(diào)整,并提高了畢業(yè)的成績(jī)要求。生物科學(xué)專業(yè)的"生物化學(xué)"課程由非主干課程變?yōu)橹鞲烧n程;生物技術(shù)專業(yè)的"生物化學(xué)"課程仍為非主干課程。對(duì)比這2個(gè)專業(yè)在調(diào)整前后"生物化學(xué)"課程的考試成績(jī)和總評(píng)成績(jī)變化趨勢(shì),發(fā)現(xiàn)生物科學(xué)專業(yè)的成績(jī)?cè)谡{(diào)整后明顯優(yōu)于生物技術(shù)專業(yè),說明學(xué)位主干課程因素對(duì)本科生的學(xué)習(xí)動(dòng)力確實(shí)有一定的激勵(lì)作用。 

【文章來源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(33)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

生物科學(xué)和生物技術(shù)“生物化學(xué)”課程考試成績(jī)蜜蜂密度圖與箱形圖

圖1 生物科學(xué)和生物技術(shù)“生物化學(xué)”課程考試成績(jī)蜜蜂密度圖與箱形圖考試成績(jī)綜合平時(shí)成績(jī)得出總評(píng)成績(jī),圖2的箱形圖中位數(shù)比較結(jié)果提示:生科專業(yè)的總評(píng)成績(jī)上升優(yōu)勢(shì)進(jìn)步擴(kuò)大。圖2中的蜜蜂密度圖還提示生科專業(yè)的高分段出現(xiàn)頻率更高。說明2015年新的學(xué)位成績(jī)考核要求出臺(tái)之后,不僅對(duì)“生物化學(xué)”課程的考試成績(jī)有正面提升作用,同時(shí)還提高了平時(shí)成績(jī),說明主干課程因素在一定程度上也促進(jìn)了本科生的日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

【參考文獻(xiàn)】：
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