生態(tài)學(xué)期末考試成績的比較分析及思考
發(fā)布時間:2021-03-31 18:10
文章以2007—2016級19個班的生態(tài)學(xué)成績進(jìn)行為依據(jù),分析教材的更換、學(xué)時變更、少數(shù)民族同學(xué)的國家通用語言的水平與考試成績之間的相互關(guān)系。并以此為依據(jù)分析"教"和"學(xué)"的效果,探討修改和調(diào)整教學(xué)方法,進(jìn)行課程的教學(xué)改革嘗試。
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(42)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、對象與方法
(一)對象
(二)方法
二、結(jié)果與分析
(一)考試成績分布
(二)不同學(xué)年考試成績的比較
(三)不同培養(yǎng)計(jì)劃(學(xué)時)考試成績的比較
(四)民漢班級考試成績的比較
三、結(jié)論
(一)學(xué)習(xí)態(tài)度與考試成績的關(guān)系
(二)語言水平與考試成績的關(guān)系
(三)課程建設(shè)與考試成績的關(guān)系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校課程考試成績分析現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究[J]. 胡南,李汶靜. 智庫時代. 2019(16)
[2]關(guān)于考試成績的統(tǒng)計(jì)分析與評估方法[J]. 徐莉青. 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(02)
[3]對考試成績正態(tài)分布絕對化的理性思考——以某高校研究生公共政治課成績統(tǒng)計(jì)分析為例[J]. 李晴,李門樓. 黑龍江高教研究. 2008(12)
[4]新疆少數(shù)民族推廣普通話的現(xiàn)狀及建議[J]. 劉燕. 和田師范專科學(xué)校學(xué)報. 2008(04)
[5]高校應(yīng)重視學(xué)生考試成績的分析與反饋[J]. 劉戰(zhàn)芳. 安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2007(05)
[6]大學(xué)生考試成績的模糊綜合評價[J]. 陳彩霞,張鵑鵑,劉雪嬌. 湖北民族學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2007(02)
[7]考試成績統(tǒng)計(jì)分析與教改決策[J]. 蔣翔,倪建,覃恒,姚波. 統(tǒng)計(jì)教育. 2006(11)
[8]新疆少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的心理障礙和語音偏誤[J]. 景萍. 新疆教育學(xué)院學(xué)報. 2005(01)
本文編號:3111855
【文章來源】:教育教學(xué)論壇. 2020,(42)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、對象與方法
(一)對象
(二)方法
二、結(jié)果與分析
(一)考試成績分布
(二)不同學(xué)年考試成績的比較
(三)不同培養(yǎng)計(jì)劃(學(xué)時)考試成績的比較
(四)民漢班級考試成績的比較
三、結(jié)論
(一)學(xué)習(xí)態(tài)度與考試成績的關(guān)系
(二)語言水平與考試成績的關(guān)系
(三)課程建設(shè)與考試成績的關(guān)系
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校課程考試成績分析現(xiàn)狀及改進(jìn)策略研究[J]. 胡南,李汶靜. 智庫時代. 2019(16)
[2]關(guān)于考試成績的統(tǒng)計(jì)分析與評估方法[J]. 徐莉青. 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2009(02)
[3]對考試成績正態(tài)分布絕對化的理性思考——以某高校研究生公共政治課成績統(tǒng)計(jì)分析為例[J]. 李晴,李門樓. 黑龍江高教研究. 2008(12)
[4]新疆少數(shù)民族推廣普通話的現(xiàn)狀及建議[J]. 劉燕. 和田師范專科學(xué)校學(xué)報. 2008(04)
[5]高校應(yīng)重視學(xué)生考試成績的分析與反饋[J]. 劉戰(zhàn)芳. 安徽警官職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2007(05)
[6]大學(xué)生考試成績的模糊綜合評價[J]. 陳彩霞,張鵑鵑,劉雪嬌. 湖北民族學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2007(02)
[7]考試成績統(tǒng)計(jì)分析與教改決策[J]. 蔣翔,倪建,覃恒,姚波. 統(tǒng)計(jì)教育. 2006(11)
[8]新疆少數(shù)民族學(xué)生學(xué)習(xí)普通話的心理障礙和語音偏誤[J]. 景萍. 新疆教育學(xué)院學(xué)報. 2005(01)
本文編號:3111855
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