非織造材料與工程專業(yè)建設(shè)對(duì)紡織工程專業(yè)“新工科”建設(shè)的啟示——以天津工業(yè)大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-04-27 01:31
如何加快適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)對(duì)工科人才培養(yǎng)的要求是近年來(lái)傳統(tǒng)工科升級(jí)改造的主要?jiǎng)恿。天津工業(yè)大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)經(jīng)過(guò)10余年的建設(shè),已經(jīng)形成較為完善的專業(yè)課程設(shè)置和人才培養(yǎng)體系,畢業(yè)生受到企業(yè)的普遍歡迎,專業(yè)建設(shè)獲得行業(yè)的廣泛認(rèn)可。通過(guò)分析總結(jié)天津工業(yè)大學(xué)非織造材料與工程專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),為紡織工程專業(yè)"新工科"建設(shè)提供示范和借鑒。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 紡織工程專業(yè)“新工科”建設(shè)的意義
二、 我校非織造材料與工程專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
三、 我校非織造材料與工程專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
1. 專業(yè)課程的交叉和融合構(gòu)成系統(tǒng)知識(shí)鏈
2. 專業(yè)教師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)內(nèi)涵不斷優(yōu)化和延伸
3. 注重實(shí)踐教學(xué),不斷探索人才培養(yǎng)模式
4. 不斷豐富培養(yǎng)手段,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
四、 對(duì)紡織工程專業(yè)“新工科”建設(shè)的啟示
1. 主動(dòng)迎合行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建“新工科“人才培養(yǎng)體系
2. 重構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu),打造多學(xué)科交叉融合的新型大紡織工程專業(yè)體系
3. 以創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo),探索新型人才培養(yǎng)模式
4. 加強(qiáng)專業(yè)宣傳,提升專業(yè)知名度和影響力
五、 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3965157
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
一、 紡織工程專業(yè)“新工科”建設(shè)的意義
二、 我校非織造材料與工程專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀
三、 我校非織造材料與工程專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)
1. 專業(yè)課程的交叉和融合構(gòu)成系統(tǒng)知識(shí)鏈
2. 專業(yè)教師隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)內(nèi)涵不斷優(yōu)化和延伸
3. 注重實(shí)踐教學(xué),不斷探索人才培養(yǎng)模式
4. 不斷豐富培養(yǎng)手段,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
四、 對(duì)紡織工程專業(yè)“新工科”建設(shè)的啟示
1. 主動(dòng)迎合行業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),構(gòu)建“新工科“人才培養(yǎng)體系
2. 重構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu),打造多學(xué)科交叉融合的新型大紡織工程專業(yè)體系
3. 以創(chuàng)新能力與實(shí)踐能力培養(yǎng)為目標(biāo),探索新型人才培養(yǎng)模式
4. 加強(qiáng)專業(yè)宣傳,提升專業(yè)知名度和影響力
五、 結(jié)語(yǔ)
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