STEAM教育是應(yīng)對(duì)世界科技的快速發(fā)展提出的一個(gè)新興的教學(xué)模式,STEAM教育的目的讓學(xué)生突破傳統(tǒng)分科教育的局限,通過(guò)跨學(xué)科的學(xué)習(xí)模式,提升創(chuàng)造性思維,更好的認(rèn)識(shí)和理解科學(xué)知識(shí),拓展思維,讓兒童從小就能對(duì)他們面對(duì)的世界充滿探索精神,提升創(chuàng)造力�！癝TEM/STEAM”一詞的引申含義是指那些能激發(fā)興趣和熱情、并能讓你從事這些職業(yè)或獲得從事這些職業(yè)所需技能。STEAM中的“A”代表“藝術(shù)”,它代表了在STEM職業(yè)領(lǐng)域內(nèi)外發(fā)展創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新的需要。近些年來(lái)我國(guó)對(duì)STEAM教育有著高度的重視,我國(guó)STEAM教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,在科技發(fā)展日益繁榮的今天,創(chuàng)新型人才在我國(guó)需求日益提高,國(guó)家教育層面大力推進(jìn)STEAM教育改革,期望培養(yǎng)出更多的創(chuàng)新性人才。STEAM玩具隨著國(guó)家對(duì)于STEAM教育的重視發(fā)展起來(lái),越來(lái)越多的家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到教育玩具對(duì)兒童成長(zhǎng)的促進(jìn)作用,STEAM教育玩具市場(chǎng)得到發(fā)展,STEAM玩具通過(guò)將簡(jiǎn)單的理工科知識(shí)運(yùn)用到玩具設(shè)計(jì)當(dāng)中,吸引兒童的好奇心,鼓勵(lì)兒童觀察、了解這個(gè)世界,培養(yǎng)兒童的信心,幫助孩子提高邏輯思維能力、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,讓兒童特有的創(chuàng)造力在玩樂(lè)的同時(shí)表現(xiàn)出來(lái)。...

【文章頁(yè)數(shù)】：69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1.2重力軌道拼裝套裝

緒論3力，通過(guò)配合軌道、彎道與機(jī)關(guān)等豐富配件，建立軌道系統(tǒng)，從而使彈珠滾動(dòng)起來(lái)。這個(gè)玩具激發(fā)孩子們對(duì)重力、磁力、動(dòng)能的興趣和探究。兒童親子互動(dòng)玩具通過(guò)提供家長(zhǎng)操作指南，或者與課堂相結(jié)合，利用親子引導(dǎo)兒童操作玩具器材，在讓增加親子互動(dòng)同時(shí)讓家長(zhǎng)積極引導(dǎo)兒童，家長(zhǎng)與兒童一起認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)....

圖1.3外星人主題的實(shí)驗(yàn)套裝

緒論3力，通過(guò)配合軌道、彎道與機(jī)關(guān)等豐富配件，建立軌道系統(tǒng)，從而使彈珠滾動(dòng)起來(lái)。這個(gè)玩具激發(fā)孩子們對(duì)重力、磁力、動(dòng)能的興趣和探究。兒童親子互動(dòng)玩具通過(guò)提供家長(zhǎng)操作指南，或者與課堂相結(jié)合，利用親子引導(dǎo)兒童操作玩具器材，在讓增加親子互動(dòng)同時(shí)讓家長(zhǎng)積極引導(dǎo)兒童，家長(zhǎng)與兒童一起認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)....

圖1.1樂(lè)高BOOSTFigure1.1LEGOBOOST

緒論3力，通過(guò)配合軌道、彎道與機(jī)關(guān)等豐富配件，建立軌道系統(tǒng)，從而使彈珠滾動(dòng)起來(lái)。這個(gè)玩具激發(fā)孩子們對(duì)重力、磁力、動(dòng)能的興趣和探究。兒童親子互動(dòng)玩具通過(guò)提供家長(zhǎng)操作指南，或者與課堂相結(jié)合，利用親子引導(dǎo)兒童操作玩具器材，在讓增加親子互動(dòng)同時(shí)讓家長(zhǎng)積極引導(dǎo)兒童，家長(zhǎng)與兒童一起認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)....

圖1.4電路實(shí)驗(yàn)套裝Figure1.4Circuittestset

基于STEAM教育的兒童益智玩具設(shè)計(jì)與研究4知識(shí)運(yùn)用到玩具之中；還有將物理學(xué)定律如牛頓定律運(yùn)用到玩具之中，如圖1.5.由于科技的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)智能的興起，智能編程機(jī)器人玩具在玩具是近些年來(lái)在玩具市場(chǎng)上興起，課外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)也抓住這一契機(jī)，大力發(fā)展編程課程。對(duì)于工程方面的拼搭玩具由于....

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