蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承與保護
發(fā)布時間:2022-01-28 01:41
中國是世界上創(chuàng)造冶鐵技術(shù)和最早使用鐵器的國家。寶劍、兵錘等兵器的鍛制技藝為鐵畫鍛制技藝的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。蕪湖鐵畫鍛制技藝出現(xiàn)于清康熙年間,是鍛鐵與繪畫兩種藝術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,迄今已有三百多年的發(fā)展歷史,2006年入選首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。蕪湖鐵畫鍛制技藝的早期發(fā)展,從清康熙年間湯鵬創(chuàng)制鐵畫,到梁在邦的繼承與發(fā)展,根據(jù)一些零星的資料,整理出并不清晰完整的脈絡(luò)。好在20世紀(jì)中期以后的傳承,線索十分清楚。新中國成立之后儲炎慶帶著他的幾位弟子在政府的支持下成立恢復(fù)工作小組,使之進入復(fù)興發(fā)展時期。從50年代末人民大會堂以《迎客松》為代表的一批杰出作品的問世,在蕪湖工藝廠的鐵畫生產(chǎn)的繁榮,蕪湖鐵畫鍛制技藝經(jīng)歷了一個興盛期,出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的傳承人,創(chuàng)作了一批杰出的作品。世紀(jì)之交,隨著工藝廠改制,蕪湖鐵畫制作業(yè)的發(fā)展又進入一個調(diào)整期。近十余年來,在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的大環(huán)境下,蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承發(fā)展又呈現(xiàn)出新的特點。蕪湖鐵畫鍛制技藝在不同的歷史時期的傳承具有不同的特點,可以概括出五種傳承模式,即師徒傳承、家庭傳承、崗位傳承、學(xué)校傳承和研修班傳承。每一種傳承模式都具有自己的特點。在總結(jié)...
【文章來源】:安徽醫(yī)科大學(xué)安徽省
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 引言
1.1 選題緣起
1.2 研究意義
1.3 研究思路和研究方法
1.4 研究綜述
1.5 創(chuàng)新點和難點
1.5.1 創(chuàng)新點
1.5.2 難點
2 蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承分析
2.1 對若干與傳承相關(guān)問題的思考
2.1.1 “傳承”的概念界定
2.1.2 傳承模式的演變
2.1.2.1 傳承模式的變化
2.1.2.2 新工具的引用
2.1.3 傳承人群的變化
2.2 蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承歷史
2.2.1 蕪湖鐵畫鍛制技藝的歷史早期發(fā)展
2.2.2 蕪湖鐵畫鍛制技藝的當(dāng)代復(fù)興
2.2.3 蕪湖鐵畫鍛制技藝的發(fā)展現(xiàn)狀
2.3 蕪湖鐵畫鍛制技藝下的五種傳承
2.3.1 家庭傳承
2.3.2 師徒傳承
2.3.3 崗位傳承
2.3.4 學(xué)校傳承
2.3.5 培訓(xùn)班傳承
3 蕪湖鐵畫鍛制技藝保護效果評價
3.1 蕪湖鐵畫鍛制技藝的保護效果
3.2 蕪湖鐵畫的問卷調(diào)查及分析
4 蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護的總結(jié)
4.1 傳承保護取得的成績
4.2 總結(jié)
5 附錄
5.1 蕪湖鐵畫問卷調(diào)查表
5.2 蕪湖鐵畫傳承人訪問表
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]蕪湖鐵畫的藝術(shù)特征及其傳承發(fā)展[J]. 朱米娜. 通化師范學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]網(wǎng)絡(luò)時代下蕪湖鐵畫藝術(shù)的困境與發(fā)展[J]. 劉浩冬,馮思豫,張靖. 工業(yè)設(shè)計. 2019(05)
[3]“鐵”與“畫”——蕪湖鐵畫發(fā)展現(xiàn)狀研究[J]. 李品,郭兵要. 書畫世界. 2019(05)
[4]蕪湖鐵畫藝術(shù)在環(huán)境設(shè)施中的應(yīng)用研究[J]. 胡玥,陸峰,龐瑩薇. 長春工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[5]觀鐵畫藝術(shù) 賞傳統(tǒng)文化[J]. 胡茜茜,金成星. 池州學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[6]百年“非遺”蕪湖鐵畫的數(shù)字化保護與傳承對策研究[J]. 馬莉,李菲. 大眾文藝. 2019(03)
[7]黑白傳情 鍛鐵涅槃——蕪湖鐵畫藝術(shù)的審美取向與發(fā)展策略[J]. 邢萍. 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報. 2018(09)
[8]蕪湖鐵畫在互聯(lián)網(wǎng)時代下的發(fā)展出路探析[J]. 楊洪娜,張本秀,謝明強,黃家登. 時代金融. 2018(20)
[9]蕪湖鐵畫[J]. 江淮文史. 2018(01)
[10]論蕪湖鐵畫的藝術(shù)和創(chuàng)新發(fā)展[J]. 汪子琳,魏媛媛,周小儒. 大眾文藝. 2017(19)
碩士論文
[1]蕪湖鐵畫藝術(shù)在旅游紀(jì)念品設(shè)計中的應(yīng)用研究[D]. 許芮.西安工程大學(xué) 2017
[2]蕪湖鐵畫生產(chǎn)性保護研究[D]. 張向軍.浙江師范大學(xué) 2014
[3]鐵畫在城市及室內(nèi)空間中的應(yīng)用研究[D]. 師紅瑩.安徽工程大學(xué) 2013
本文編號:3613453
【文章來源】:安徽醫(yī)科大學(xué)安徽省
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 引言
1.1 選題緣起
1.2 研究意義
1.3 研究思路和研究方法
1.4 研究綜述
1.5 創(chuàng)新點和難點
1.5.1 創(chuàng)新點
1.5.2 難點
2 蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承分析
2.1 對若干與傳承相關(guān)問題的思考
2.1.1 “傳承”的概念界定
2.1.2 傳承模式的演變
2.1.2.1 傳承模式的變化
2.1.2.2 新工具的引用
2.1.3 傳承人群的變化
2.2 蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承歷史
2.2.1 蕪湖鐵畫鍛制技藝的歷史早期發(fā)展
2.2.2 蕪湖鐵畫鍛制技藝的當(dāng)代復(fù)興
2.2.3 蕪湖鐵畫鍛制技藝的發(fā)展現(xiàn)狀
2.3 蕪湖鐵畫鍛制技藝下的五種傳承
2.3.1 家庭傳承
2.3.2 師徒傳承
2.3.3 崗位傳承
2.3.4 學(xué)校傳承
2.3.5 培訓(xùn)班傳承
3 蕪湖鐵畫鍛制技藝保護效果評價
3.1 蕪湖鐵畫鍛制技藝的保護效果
3.2 蕪湖鐵畫的問卷調(diào)查及分析
4 蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護的總結(jié)
4.1 傳承保護取得的成績
4.2 總結(jié)
5 附錄
5.1 蕪湖鐵畫問卷調(diào)查表
5.2 蕪湖鐵畫傳承人訪問表
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]蕪湖鐵畫的藝術(shù)特征及其傳承發(fā)展[J]. 朱米娜. 通化師范學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]網(wǎng)絡(luò)時代下蕪湖鐵畫藝術(shù)的困境與發(fā)展[J]. 劉浩冬,馮思豫,張靖. 工業(yè)設(shè)計. 2019(05)
[3]“鐵”與“畫”——蕪湖鐵畫發(fā)展現(xiàn)狀研究[J]. 李品,郭兵要. 書畫世界. 2019(05)
[4]蕪湖鐵畫藝術(shù)在環(huán)境設(shè)施中的應(yīng)用研究[J]. 胡玥,陸峰,龐瑩薇. 長春工程學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2019(01)
[5]觀鐵畫藝術(shù) 賞傳統(tǒng)文化[J]. 胡茜茜,金成星. 池州學(xué)院學(xué)報. 2019(01)
[6]百年“非遺”蕪湖鐵畫的數(shù)字化保護與傳承對策研究[J]. 馬莉,李菲. 大眾文藝. 2019(03)
[7]黑白傳情 鍛鐵涅槃——蕪湖鐵畫藝術(shù)的審美取向與發(fā)展策略[J]. 邢萍. 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報. 2018(09)
[8]蕪湖鐵畫在互聯(lián)網(wǎng)時代下的發(fā)展出路探析[J]. 楊洪娜,張本秀,謝明強,黃家登. 時代金融. 2018(20)
[9]蕪湖鐵畫[J]. 江淮文史. 2018(01)
[10]論蕪湖鐵畫的藝術(shù)和創(chuàng)新發(fā)展[J]. 汪子琳,魏媛媛,周小儒. 大眾文藝. 2017(19)
碩士論文
[1]蕪湖鐵畫藝術(shù)在旅游紀(jì)念品設(shè)計中的應(yīng)用研究[D]. 許芮.西安工程大學(xué) 2017
[2]蕪湖鐵畫生產(chǎn)性保護研究[D]. 張向軍.浙江師范大學(xué) 2014
[3]鐵畫在城市及室內(nèi)空間中的應(yīng)用研究[D]. 師紅瑩.安徽工程大學(xué) 2013
本文編號:3613453
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