毛衫生產(chǎn)工藝制版一體化探索與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 12:55
分析毛衫生產(chǎn)工藝技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀,特別是毛衫工藝師與計(jì)算機(jī)制版師的具體工作內(nèi)容,提出將毛衫工藝師和計(jì)算機(jī)制版師兩崗合一的一體化改進(jìn)方案,進(jìn)行毛衫工藝制版一體化可行性分析,并在兩家典型毛衫企業(yè)進(jìn)行兩年生產(chǎn)實(shí)踐。結(jié)果表明,毛衫工藝制版一體化方案極大地提高了毛衫生產(chǎn)工藝技術(shù)文件制定的工作效率,有效降低了毛衫首樣制作成本,對(duì)毛衫企業(yè)工藝技術(shù)轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
【文章來(lái)源】:針織工業(yè). 2020,(01)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 毛衫生產(chǎn)現(xiàn)狀
1.1 工藝與制版分立原因
1.2 工藝與制版分立導(dǎo)致的問(wèn)題
1.2.1 工作銜接問(wèn)題
1.2.2 技術(shù)銜接問(wèn)題
1.3 工藝與制版分立的不良影響
2 毛衫工藝制版一體化可行性分析
2.1 工藝師與制版師工作內(nèi)容
2.1.1 工藝師工作分析
2.1.2 制版師工作分析
2.2 工藝師掌握電腦橫機(jī)制版技能的可行性
2.2.1 毛衫工藝師已具備條件
2.2.2 毛衫工藝師需學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.3 制版師掌握編織工藝設(shè)計(jì)技能的可行性
2.3.1 計(jì)算機(jī)制版師已具備條件
2.3.2 計(jì)算機(jī)制版師需學(xué)習(xí)內(nèi)容
3 毛衫工藝制版一體化生產(chǎn)實(shí)踐
3.1 試點(diǎn)企業(yè)選取
3.2 培訓(xùn)內(nèi)容安排
3.3 培訓(xùn)實(shí)施效果
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全成形針織服裝研發(fā)現(xiàn)狀與技術(shù)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略[J]. 陸文沁,王建萍,鐘萍,薛瀟. 針織工業(yè). 2018(07)
[2]“毛衫工藝與編織”課程的教學(xué)改革[J]. 張永革,陳燕. 紡織服裝教育. 2017(06)
[3]針織毛衫實(shí)踐課程改革探討[J]. 尹雪峰,傅菊芬. 現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù). 2015(05)
[4]試論服裝制版與制作工藝一體化教學(xué)[J]. 羅桂蘭. 遼寧絲綢. 2014(01)
本文編號(hào):3424202
【文章來(lái)源】:針織工業(yè). 2020,(01)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
1 毛衫生產(chǎn)現(xiàn)狀
1.1 工藝與制版分立原因
1.2 工藝與制版分立導(dǎo)致的問(wèn)題
1.2.1 工作銜接問(wèn)題
1.2.2 技術(shù)銜接問(wèn)題
1.3 工藝與制版分立的不良影響
2 毛衫工藝制版一體化可行性分析
2.1 工藝師與制版師工作內(nèi)容
2.1.1 工藝師工作分析
2.1.2 制版師工作分析
2.2 工藝師掌握電腦橫機(jī)制版技能的可行性
2.2.1 毛衫工藝師已具備條件
2.2.2 毛衫工藝師需學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.3 制版師掌握編織工藝設(shè)計(jì)技能的可行性
2.3.1 計(jì)算機(jī)制版師已具備條件
2.3.2 計(jì)算機(jī)制版師需學(xué)習(xí)內(nèi)容
3 毛衫工藝制版一體化生產(chǎn)實(shí)踐
3.1 試點(diǎn)企業(yè)選取
3.2 培訓(xùn)內(nèi)容安排
3.3 培訓(xùn)實(shí)施效果
4 結(jié)束語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全成形針織服裝研發(fā)現(xiàn)狀與技術(shù)難點(diǎn)應(yīng)對(duì)策略[J]. 陸文沁,王建萍,鐘萍,薛瀟. 針織工業(yè). 2018(07)
[2]“毛衫工藝與編織”課程的教學(xué)改革[J]. 張永革,陳燕. 紡織服裝教育. 2017(06)
[3]針織毛衫實(shí)踐課程改革探討[J]. 尹雪峰,傅菊芬. 現(xiàn)代絲綢科學(xué)與技術(shù). 2015(05)
[4]試論服裝制版與制作工藝一體化教學(xué)[J]. 羅桂蘭. 遼寧絲綢. 2014(01)
本文編號(hào):3424202
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