中國擁有3.6億兒童,近400億人民幣的食品消費(fèi)市場(chǎng),而縱觀市場(chǎng)上琳瑯滿目的兒童餅干,發(fā)現(xiàn)許多兒童餅干以突出餅干為主,模糊了兒童這一群體的特殊性,沒有充分體現(xiàn)出該年齡階段的特點(diǎn)和實(shí)際需求。兒童作為中國數(shù)量龐大的特殊消費(fèi)人群,在商品流通日益密切的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中起著舉足輕重的作用。而目前市面上現(xiàn)有的兒童餅干包裝普遍存在著同質(zhì)化現(xiàn)象,有些在設(shè)計(jì)上缺乏兒童餅干應(yīng)有的童趣特色。本論文共分為六大章節(jié),第一章引言部分,對(duì)國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)童趣特色的研究意義和研究目的進(jìn)行闡述,并對(duì)本文各部分的研究?jī)?nèi)容做出概括。第二章分析國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)的童趣內(nèi)涵及類型,為國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)童趣特色研究提供了有益思路。第三章是本文的重點(diǎn),深入解析了國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)童趣特色產(chǎn)生的原因,了解到國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)應(yīng)該廣泛地考慮多方面的因素,從而設(shè)計(jì)出人性化且合理的包裝。第四章也是本文的重點(diǎn)章節(jié),主要闡述國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)童趣特色的設(shè)計(jì)原則和方法,從“創(chuàng)新性”、“安全性”、“美觀性”、“童趣性”四個(gè)設(shè)計(jì)原則和直接展示法、借用比喻法、合理夸張法三種方法論述了國內(nèi)兒童餅干包裝設(shè)計(jì)童趣特色是如何進(jìn)行具體研究的。第五章分別... 

【文章來源】：江西科技師范大學(xué)江西省

【文章頁數(shù)】：126 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

-1-1以白色為主色調(diào)的餅干包裝（多種品牌）

圖 1-1-1-2 缺乏審美性的餅干包裝圖片來源：筆者拍攝(3)包裝圖形童趣性不足，大多兒童餅干包裝整體單一雷同，忽略兒童的生理成長特點(diǎn)和興趣愛好,致使缺乏兒童餅干包裝特有的童趣特色。本人走訪了多家大型超市兒童食品區(qū),發(fā)現(xiàn)目前市面上的大多數(shù)餅干包裝除了運(yùn)用的圖片不盡相同外,包裝的表達(dá)方式和設(shè)計(jì)特點(diǎn)同質(zhì)化趨勢(shì)較為嚴(yán)重（如圖 1-1-1-3）,雖然種類繁多的兒童餅干應(yīng)有盡有,但是因?yàn)槠毡榈脑O(shè)計(jì)形式,不能很好凸顯商品自身特性,吸引消費(fèi)者的購買欲望,更不用說從商品本身延展出的內(nèi)在價(jià)值。因此,本論文將探討多元化的設(shè)計(jì)形式,從兒童消費(fèi)者的視角出發(fā),投其所好、添加互動(dòng)元素,讓兒童在吃的同時(shí)樂于學(xué)和勤于想,充分體現(xiàn)兒童餅干包裝自身固有功能之外的精神娛樂互動(dòng)功能,為兒童打造集玩、學(xué)、想于一體的審美藝術(shù)體驗(yàn),從而更好展現(xiàn)兒童餅干包裝獨(dú)有的特色魅力。

圖 1-1-1-2 缺乏審美性的餅干包裝圖片來源：筆者拍攝(3)包裝圖形童趣性不足，大多兒童餅干包裝整體單一雷同，忽略兒童的生理成長特點(diǎn)和興趣愛好,致使缺乏兒童餅干包裝特有的童趣特色。本人走訪了多家大型超市兒童食品區(qū),發(fā)現(xiàn)目前市面上的大多數(shù)餅干包裝除了運(yùn)用的圖片不盡相同外,包裝的表達(dá)方式和設(shè)計(jì)特點(diǎn)同質(zhì)化趨勢(shì)較為嚴(yán)重（如圖 1-1-1-3）,雖然種類繁多的兒童餅干應(yīng)有盡有,但是因?yàn)槠毡榈脑O(shè)計(jì)形式,不能很好凸顯商品自身特性,吸引消費(fèi)者的購買欲望,更不用說從商品本身延展出的內(nèi)在價(jià)值。因此,本論文將探討多元化的設(shè)計(jì)形式,從兒童消費(fèi)者的視角出發(fā),投其所好、添加互動(dòng)元素,讓兒童在吃的同時(shí)樂于學(xué)和勤于想,充分體現(xiàn)兒童餅干包裝自身固有功能之外的精神娛樂互動(dòng)功能,為兒童打造集玩、學(xué)、想于一體的審美藝術(shù)體驗(yàn),從而更好展現(xiàn)兒童餅干包裝獨(dú)有的特色魅力。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]平面設(shè)計(jì)中的美學(xué)應(yīng)用[J]. 許凌嶧.  藝術(shù)品鑒. 2018(17)
[2]基于視覺傳達(dá)的展示設(shè)計(jì)研究[J]. 黃璞.  大眾文藝. 2018(10)
[3]圖形語言在兒童生活空間設(shè)計(jì)的運(yùn)用[J]. 吳世麗.  藝術(shù)品鑒. 2016(07)
[4]淺析兒童食品包裝上的趣味圖形設(shè)計(jì)[J]. 李巧燕.  大眾文藝. 2015(21)
[5]兒童包裝中的多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)[J]. 魏專.  包裝工程. 2015(18)
[6]兒童曲奇餅干仿生包裝設(shè)計(jì)[J]. 趙婭楠,鞏雪,劉玲,段江瑞,魏胤如,杜航.  哈爾濱商業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2015(04)
[7]兒童餅干包裝的人性化設(shè)計(jì)研究[J]. 袁亞如,劉一,云燕.  中國包裝工業(yè). 2015(12)
[8]兒童食品包裝情感化設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)研究[J]. 彭靖.  現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè). 2015(09)
[9]在童趣中轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)的抽象性[J]. 張寶鋒.  中國校外教育. 2015(04)
[10]探析兒童餅干包裝設(shè)計(jì)中元素的應(yīng)用[J]. 董晶晶,李克鳳.  現(xiàn)代裝飾(理論). 2014(08)

碩士論文
[1]論趣味性元素在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[D]. 陳渲霖.西北大學(xué) 2018
[2]卡通形象在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 陶宏弘.蘇州大學(xué) 2017
[3]新媒體對(duì)平面設(shè)計(jì)的影響[D]. 張穎.青島大學(xué) 2017
[4]基于用戶體驗(yàn)的兒童食品包裝的情感化設(shè)計(jì)研究[D]. 劉曉晗.西安工程大學(xué) 2017
[5]童趣化圖形在兒童教育機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 魯美齡.南昌大學(xué) 2016
[6]童趣元素在現(xiàn)代標(biāo)志設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究[D]. 高冬冬.沈陽師范大學(xué) 2014
[7]基于情趣化的兒童食品包裝設(shè)計(jì)研究[D]. 尹穎.湖南工業(yè)大學(xué) 2013
[8]論趣味心理要素在兒童食品包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用[D]. 李小茹.蘇州大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3420521