21世紀廣州幼兒園、中小學的校服設計與應用
發(fā)布時間:2021-06-20 15:15
校服作為校園文化的載體之一,既反映出校園的人文氣息和學生的精神狀態(tài),又折射出國家、區(qū)域的經(jīng)濟、文明、技術的發(fā)展水平。本文以廣州市幼兒園、中小學校服作為研究對象,以二十一世紀作為研究范圍。運用問卷調(diào)查、文獻研究、個案研究、對比分析等方法,結(jié)合廣州的社會經(jīng)濟、氣候環(huán)境、人口結(jié)構(gòu)等多方面的因素,分析二十一世紀廣州校服的歷史發(fā)展、款式面料、功能形式等特征。本文主要分為以下幾點來描述:第一,依據(jù)文獻整理的方法描述選題目的、意義以及創(chuàng)新點,作為本文論述部分的鋪墊。第二,通過研究國內(nèi)外校服的歷史發(fā)展研究,梳理其地域、氣候、經(jīng)濟、政策等外界因素對校服有著重要影響。將國外與國內(nèi)校服發(fā)展脈絡、國內(nèi)校服設計的原則和方向進行縱橫向分析,闡述校服設計的影響和作用。第三,以廣州地區(qū)的校服發(fā)展為例,結(jié)合區(qū)域文化對廣州整體學校校服進行系統(tǒng)性的分析,闡述廣州幼兒園、小學、中學的校服文化對提高校園文化、區(qū)域文化、學生形象、學生責任意識、歸屬感等具有重要作用。第四,通過對廣州幼兒園、小學、中學的百年老校校服進行資料收集與整理,從校服的款式、季節(jié)、配飾、顏色等方面進行梳理和對比,分析出廣州各學校之間校服的差異化特征。以廣州市...
【文章來源】:廣東工業(yè)大學廣東省
【文章頁數(shù)】:90 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
洋務新式學堂學生們穿的服裝Fig.2-10CostumeswornbystudentsintheWesternizationSchool
廣東工業(yè)大學碩士學位論文14圖2-2民國初期西裝服飾被引入Fig.2-11SuitsandcostumeswereintroducedintheearlyRepublicofChina圖2-31912年-孫中山訪問嶺南學堂,及學生校服Fig.2-121912-SunYat-senvisitedLingnanSchoolandtheschooluniform圖2-41912年,北京培華女子中學的校服Fig.2-13In1912,theschooluniformofBeijingPeihuaGirls"HighSchool
廣東工業(yè)大學碩士學位論文14圖2-2民國初期西裝服飾被引入Fig.2-11SuitsandcostumeswereintroducedintheearlyRepublicofChina圖2-31912年-孫中山訪問嶺南學堂,及學生校服Fig.2-121912-SunYat-senvisitedLingnanSchoolandtheschooluniform圖2-41912年,北京培華女子中學的校服Fig.2-13In1912,theschooluniformofBeijingPeihuaGirls"HighSchool
【參考文獻】:
期刊論文
[1]被忽視的重要教育議題:校服的多重教育功能[J]. 范楠楠,袁錦貴. 華東師范大學學報(教育科學版). 2017(06)
[2]我國幼兒園園服設計以及應用現(xiàn)狀及其對策研究[J]. 楊楠,毛莉莉. 大眾文藝. 2016(09)
[3]校服文化及設計[J]. 馮志民. 教學與管理. 2014(12)
[4]北京市中小學生校服調(diào)查與分析[J]. 葉曉芳,潘波,王永進,姜蕾,江影. 北京服裝學院學報(自然科學版). 2011(03)
[5]學生裝功能設計要素分析[J]. 羅楠. 國外絲綢. 2009(04)
[6]校服的道德審視[J]. 陳麗娜. 教育科學研究. 2009(07)
[7]校服:一種身體管理策略[J]. 錢潔. 教學與管理. 2007(25)
[8]論校服的符號作用[J]. 黃丹. 裝飾. 2007(03)
[9]“癸卯學制”與我國學校體育制度確立時間考[J]. 張愛玲,余萬予,沈麗玲. 體育學刊. 2007(01)
[10]學校文化的風景:服飾文化建設[J]. 邵素梅. 教育科學研究. 2005(08)
博士論文
[1]我們的“異托邦”[D]. 石艷.南京師范大學 2008
[2]理解學生文化[D]. 白蕓.華東師范大學 2003
碩士論文
[1]西安地區(qū)中學校服款式調(diào)查與設計[D]. 伍燁雯.西安工程大學 2018
[2]寶雞市幼兒園園服現(xiàn)狀及其應用研究[D]. 楊楠.西安工程大學 2017
[3]中職校園文化建設中的校服設計研究[D]. 余嘉雯.湖南師范大學 2016
[4]武漢地區(qū)中學校服設計及其應用研究[D]. 周雙.中南民族大學 2012
[5]中學生校服需求問卷編制[D]. 孫青青.西南大學 2012
[6]校服文化與中學生心理發(fā)展關系的研究[D]. 楊雨軒.北京服裝學院 2012
[7]我國中小學校服設計及其發(fā)展研究[D]. 王春燕.蘇州大學 2008
本文編號:3239438
【文章來源】:廣東工業(yè)大學廣東省
【文章頁數(shù)】:90 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
洋務新式學堂學生們穿的服裝Fig.2-10CostumeswornbystudentsintheWesternizationSchool
廣東工業(yè)大學碩士學位論文14圖2-2民國初期西裝服飾被引入Fig.2-11SuitsandcostumeswereintroducedintheearlyRepublicofChina圖2-31912年-孫中山訪問嶺南學堂,及學生校服Fig.2-121912-SunYat-senvisitedLingnanSchoolandtheschooluniform圖2-41912年,北京培華女子中學的校服Fig.2-13In1912,theschooluniformofBeijingPeihuaGirls"HighSchool
廣東工業(yè)大學碩士學位論文14圖2-2民國初期西裝服飾被引入Fig.2-11SuitsandcostumeswereintroducedintheearlyRepublicofChina圖2-31912年-孫中山訪問嶺南學堂,及學生校服Fig.2-121912-SunYat-senvisitedLingnanSchoolandtheschooluniform圖2-41912年,北京培華女子中學的校服Fig.2-13In1912,theschooluniformofBeijingPeihuaGirls"HighSchool
【參考文獻】:
期刊論文
[1]被忽視的重要教育議題:校服的多重教育功能[J]. 范楠楠,袁錦貴. 華東師范大學學報(教育科學版). 2017(06)
[2]我國幼兒園園服設計以及應用現(xiàn)狀及其對策研究[J]. 楊楠,毛莉莉. 大眾文藝. 2016(09)
[3]校服文化及設計[J]. 馮志民. 教學與管理. 2014(12)
[4]北京市中小學生校服調(diào)查與分析[J]. 葉曉芳,潘波,王永進,姜蕾,江影. 北京服裝學院學報(自然科學版). 2011(03)
[5]學生裝功能設計要素分析[J]. 羅楠. 國外絲綢. 2009(04)
[6]校服的道德審視[J]. 陳麗娜. 教育科學研究. 2009(07)
[7]校服:一種身體管理策略[J]. 錢潔. 教學與管理. 2007(25)
[8]論校服的符號作用[J]. 黃丹. 裝飾. 2007(03)
[9]“癸卯學制”與我國學校體育制度確立時間考[J]. 張愛玲,余萬予,沈麗玲. 體育學刊. 2007(01)
[10]學校文化的風景:服飾文化建設[J]. 邵素梅. 教育科學研究. 2005(08)
博士論文
[1]我們的“異托邦”[D]. 石艷.南京師范大學 2008
[2]理解學生文化[D]. 白蕓.華東師范大學 2003
碩士論文
[1]西安地區(qū)中學校服款式調(diào)查與設計[D]. 伍燁雯.西安工程大學 2018
[2]寶雞市幼兒園園服現(xiàn)狀及其應用研究[D]. 楊楠.西安工程大學 2017
[3]中職校園文化建設中的校服設計研究[D]. 余嘉雯.湖南師范大學 2016
[4]武漢地區(qū)中學校服設計及其應用研究[D]. 周雙.中南民族大學 2012
[5]中學生校服需求問卷編制[D]. 孫青青.西南大學 2012
[6]校服文化與中學生心理發(fā)展關系的研究[D]. 楊雨軒.北京服裝學院 2012
[7]我國中小學校服設計及其發(fā)展研究[D]. 王春燕.蘇州大學 2008
本文編號:3239438
本文鏈接:http://sikaile.net/projectlw/qgylw/3239438.html
最近更新
教材專著