【摘要】：學(xué)齡前兒童群體的特殊之處在于他們?nèi)狈Ρ鎰e好與壞、安全與危險(xiǎn)等一系列判斷力的生活常識(shí)與相應(yīng)的自理能力,將其內(nèi)心與思想里的需求融入到玩具設(shè)計(jì)中的情感化設(shè)計(jì)已成為現(xiàn)代玩具的設(shè)計(jì)新思路。因此,在其接觸最多的玩具設(shè)計(jì)上進(jìn)行情感化設(shè)計(jì)就是要將兒童的情感需求作為設(shè)計(jì)的首要考慮點(diǎn),并輔以購(gòu)買者、玩具、使用環(huán)境三部分的共同作用。本文選取在低齡兒童成長(zhǎng)過程中具有巨大影響力的玩具作為研究載體,首先,主要從情感化設(shè)計(jì)與學(xué)前兒童玩具設(shè)計(jì)的發(fā)展背景等著手論述了學(xué)齡前兒童玩具情感化設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀以及設(shè)計(jì)趨勢(shì);其次,在對(duì)情感化設(shè)計(jì)理論與工具的研究基礎(chǔ)上,從學(xué)齡前兒童用戶群體的結(jié)構(gòu)特征、生理與心理、生活形態(tài)、情感表現(xiàn)四個(gè)方面著手,對(duì)其情感特點(diǎn)與設(shè)計(jì)元素進(jìn)行詳細(xì)的研究并進(jìn)行總結(jié)。在研究過程中,以相應(yīng)案例研究,系統(tǒng)整合兒童玩具情感化設(shè)計(jì)特點(diǎn),提出學(xué)齡前兒童玩具情感化設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)——情感主題的應(yīng)用與產(chǎn)品環(huán)境的影響;并通過前文的研究對(duì)學(xué)齡前兒童玩具情感化的設(shè)計(jì)基本原則進(jìn)行優(yōu)化,在功能、易用、安全性的基礎(chǔ)上提出“游戲性”與“藝術(shù)性”的原則應(yīng)用。在五大原則的基礎(chǔ)上,以使用玩具時(shí)的“感覺—接觸—操作—反思”四步驟為設(shè)計(jì)觸點(diǎn),對(duì)玩具設(shè)計(jì)中涉及的色彩、造型、環(huán)境、聲音、材質(zhì)、功能等進(jìn)行情感因素研究,提出“和諧—色彩情緒、引人—造型情致、滲透—環(huán)境情調(diào)、融合—聲音情境、親近—材質(zhì)情意”的設(shè)計(jì)實(shí)施方法,并倡議在對(duì)接觸與操作的設(shè)計(jì)中需注意兒童對(duì)玩具各方面的理解接受程度。在用戶心智模型的基礎(chǔ)之上,提出“易懂、易用、趣味”等情感化設(shè)計(jì)關(guān)鍵點(diǎn)。在具體的設(shè)計(jì)實(shí)施中,運(yùn)用問卷、觀察、記錄、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、用戶畫像法等方法對(duì)用戶進(jìn)行調(diào)研與分析,設(shè)計(jì)實(shí)體玩具,為本文所研究的學(xué)齡前兒童玩具情感化設(shè)計(jì)方法以及理論結(jié)果提供實(shí)際的論證。通過本論文的研究得出以下結(jié)論:學(xué)齡前兒童玩具的情感化設(shè)計(jì)是兒童情感需求與玩具設(shè)計(jì)的融合。多樣化的兒童情感需求為玩具設(shè)計(jì)提供多種設(shè)計(jì)走向,在定位兒童情感意向的基礎(chǔ)下通過設(shè)計(jì)相應(yīng)的玩具游戲形式等提供相應(yīng)的服務(wù)、功能與情感附加值,感官上吸引用戶,影響其消費(fèi)決策。對(duì)學(xué)前兒童玩具進(jìn)行情感化設(shè)計(jì)將為兒童創(chuàng)造出愉快的使用體驗(yàn),加快其與玩具之間融合的速度,提高玩具的使用周期,同時(shí)也將會(huì)為玩具使用一系列的過程提供各種開發(fā)的可能性。
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：TS958.02
【圖文】：

從而把“自我”研究推向新高潮２５。逡逑人本主義的創(chuàng)立者是亞伯拉罕．馬斯洛，他的主要貢獻(xiàn)是馬斯洛需要層次理逡逑論（如圖２－２）。從馬斯洛的理論中可知個(gè)體成長(zhǎng)發(fā)展的內(nèi)在力量是動(dòng)機(jī)＇邋產(chǎn)生逡逑［２４］

邐邐邐邐逡逑圖２－１：情感化設(shè)計(jì)在產(chǎn)品中的價(jià)值體現(xiàn)逡逑２．邋３情感化設(shè)計(jì)工具逡逑情感化設(shè)計(jì)的研宄歷史并不長(zhǎng)，從前文可知，在藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域尤其是工業(yè)設(shè)逡逑計(jì)領(lǐng)域，對(duì)于情感化設(shè)計(jì)理論的研究對(duì)象基本上是從用戶與產(chǎn)品兩個(gè)角度出逡逑發(fā)。關(guān)于用戶，更多關(guān)注的是用戶在使用產(chǎn)品時(shí)的心理與用戶使用產(chǎn)品后的體逡逑驗(yàn)；關(guān)于產(chǎn)品，更多關(guān)注的是如何將設(shè)計(jì)與用戶的情感意向結(jié)合，如何挖掘用逡逑戶的情感意像等�；谟脩襞c產(chǎn)品的角度，以下幾種理論方法效果在目前效果逡逑是非常顯著的。逡逑２．邋３．邋１基于用戶研究的人本主義心理學(xué)逡逑人本主義心理學(xué)興起于二十世紀(jì)五六十年代的美國(guó)心理學(xué)界。它主要研宄的逡逑是人的本性及其與社會(huì)生活的關(guān)系，主張心理學(xué)的研究要把人作為“人”進(jìn)行研逡逑宄，要有助于提高人的價(jià)值與尊嚴(yán)，要懂得追尋意義、價(jià)值與自我實(shí)現(xiàn)２４。將注逡逑意的焦點(diǎn)集中于“個(gè)人”及其體驗(yàn)上

以消除生理與心理上焦慮逡逑的安全和可預(yù)測(cè)的環(huán)境需要。邐圖２－２：馬斯洛需要層次理論逡逑社會(huì)需要層次：包括在交朋友、談戀愛、團(tuán)體等社會(huì)活動(dòng)中被人接納、愛護(hù)逡逑關(guān)注等的需求。逡逑尊重需要層次：包括自尊、自重以及被別人尊重的需要。逡逑自我超越需要層次：包括個(gè)體向上發(fā)展和充分運(yùn)用自身才能、品質(zhì)、能力傾逡逑向的需要。逡逑墨子曾說“衣必常暖，而后求麗，居必常安，而后求樂２８”，馬斯洛需求層次正逡逑是按層次逐級(jí)遞升的。每一個(gè)人都有需要，下一層的需要是在低級(jí)層次需要的滿逡逑足后出現(xiàn)。各層次的需要處于相互依賴和重疊的關(guān)系。自我實(shí)現(xiàn)需要屬于成長(zhǎng)性逡逑需要，在基本需要即（生理、安全、社會(huì)、尊重需要）得到滿足后出現(xiàn)２９。馬斯逡逑洛認(rèn)為在自我實(shí)現(xiàn)過程中，會(huì)短暫性的產(chǎn)生出一種所謂的“高峰體驗(yàn)”情感。逡逑處于此種狀態(tài)的人比其他任何時(shí)刻更容易接受自己與接受他人，會(huì)對(duì)所接觸過的逡逑事物產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感，時(shí)時(shí)刻刻都在實(shí)現(xiàn)個(gè)人潛能。我們正好可利用這種“高逡逑峰體驗(yàn)”帶給人巨大的情感滿足進(jìn)行學(xué)齡前兒童玩具的情感化設(shè)計(jì)。逡逑２．邋３．邋２基于產(chǎn)品研究的產(chǎn)品語(yǔ)義學(xué)逡逑［２７］邐Ｍａｓｌｏｗ，Ａｂｒａｈａｍ邋Ｈ．邋（Ａｂｒａｈａｍ邋Ｈａｒｏｌｄ），

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 汪浩文;薛雨;;居住空間的情感化設(shè)計(jì)探究[J];工業(yè)設(shè)計(jì);2018年12期

2 姜佳晨;;情感化設(shè)計(jì)與老年人產(chǎn)品的研究[J];大眾文藝;2019年04期

3 向帆;譚亮;;情感熱潮下的冷思考:《情感化設(shè)計(jì)》評(píng)述[J];裝飾;2019年04期

4 王安琪;鐘世祿;;情感化設(shè)計(jì)在生活中的體現(xiàn)[J];藝術(shù)科技;2019年10期

5 劉樹老;尹靈;;老年家具的情感化設(shè)計(jì)探析[J];家具與室內(nèi)裝飾;2018年02期

6 郭夢(mèng)然;;情感化設(shè)計(jì)在日用陶瓷設(shè)計(jì)中的表達(dá)[J];農(nóng)家參謀;2017年24期

7 王景怡;;博物館紀(jì)念品中的情感化設(shè)計(jì)因素分析[J];中國(guó)民族博覽;2018年01期

8 蔣姍姍;馬夢(mèng)云;金海明;;基于情感化設(shè)計(jì)在酒器中的應(yīng)用研究[J];設(shè)計(jì);2018年21期

9 潘茗姝;周赳;;紡織品的情感化設(shè)計(jì)研究[J];美術(shù)大觀;2018年10期

10 張旭;洪纓;;蒙太奇在書籍情感化設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究[J];編輯之友;2018年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 漆媛媛;;城市綜合性公園中的植物情感化造景設(shè)計(jì)——以山東省泰安市東湖公園為例[A];中國(guó)風(fēng)景園林學(xué)會(huì)2017年會(huì)論文集[C];2017年

2 左怡;;現(xiàn)代設(shè)計(jì)的溫情回歸——人與產(chǎn)品在情感催化下的和諧共融[A];工業(yè)設(shè)計(jì)研究輯刊（第一輯）[C];2013年

3 李真真;謝文娟;唐凌;徐旭玲;;基于情感化的移動(dòng)端語(yǔ)音交互設(shè)計(jì)探究[A];工業(yè)設(shè)計(jì)研究（第六輯）[C];2018年

4 潘禎禎;劉洋;;反直覺設(shè)計(jì)與產(chǎn)品的情感體驗(yàn)[A];2013國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)暨第十八屆全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

5 徐清濤;;燈飾設(shè)計(jì)的情感體驗(yàn)方式[A];2013國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)研討會(huì)暨第十八屆全國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2013年

6 王秀華;孫磊;;情感化設(shè)計(jì)[A];2006年中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)年會(huì)暨中國(guó)工程院機(jī)械與運(yùn)載工程學(xué)部首屆年會(huì)論文集[C];2006年

7 鄭瑩;;論關(guān)于設(shè)計(jì)老年人用品的必要性[A];中國(guó)職協(xié)2017年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄒ欢泉?jiǎng)）[C];2018年

8 張秦瑋;蘇建寧;王鵬;周愛民;張書濤;;產(chǎn)品意象造型創(chuàng)新設(shè)計(jì)研究[A];發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，助推新能源裝備制造——2014年第四屆全國(guó)地方機(jī)械工程學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)暨新能源裝備制造發(fā)展論壇論文集[C];2014年

9 張麗媛;;中國(guó)傳統(tǒng)元素在鑄鋼企業(yè)平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探究[A];2017冶金企業(yè)管理創(chuàng)新論壇論文集[C];2017年

10 鄔懿;;書籍整體裝幀中的情感化設(shè)計(jì)[A];學(xué)報(bào)編輯論叢（第十六集）[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前4條

1 白藕;文創(chuàng)產(chǎn)品情感化設(shè)計(jì)研究[N];中國(guó)文物報(bào);2017年

2 世樂設(shè)計(jì)事務(wù)所設(shè)計(jì)總監(jiān) 本報(bào)特約撰稿人 張世樂;情感化設(shè)計(jì)要“以人為本”[N];華夏酒報(bào);2015年

3 愛迪（安徽）設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)總經(jīng)理 丁叮;情感化設(shè)計(jì) 讓品牌更具競(jìng)爭(zhēng)力[N];華夏酒報(bào);2014年

4 袁啟華;破譯LG設(shè)計(jì)之道[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 高維;面向情緒設(shè)計(jì)的產(chǎn)品造型對(duì)顧客情緒及行為影響的研究[D];天津大學(xué);2012年

2 孫光瑞;陜西黨家村民俗家具傳承研究[D];北京林業(yè)大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 朱亞楠;基于情感化設(shè)計(jì)理論的老年人群養(yǎng)生類APP界面研究[D];陜西科技大學(xué);2019年

2 蘇龍;學(xué)齡前兒童玩具的情感化設(shè)計(jì)研究[D];上海師范大學(xué);2019年

3 張s

本文編號(hào)：2757352