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基于做中學的單片機創(chuàng)新實驗教學案例的設(shè)計

發(fā)布時間:2017-11-08 07:16

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【摘要】:正單片機課程實驗是電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ)實驗課程,對于增強學生實踐動手能力有一定的促進作用。目前,單片機課程實驗存在以下幾個問題:實驗項目互相獨立,缺乏實用性;教學內(nèi)容滯后、自主實驗的時間和內(nèi)容很少;實驗內(nèi)容與其他課程的聯(lián)系較少,不能構(gòu)成一個系統(tǒng)~([1])。培養(yǎng)應(yīng)用型工程技術(shù)人才,就必須改革目前的單片機課程實驗教學內(nèi)容及實驗?zāi)J?以基于“做中學”的開放實驗取代傳統(tǒng)實驗教學,培養(yǎng)學生從“做”中獲得工程教育應(yīng)具備的能力和素質(zhì)~([2])。
【作者單位】: 大連民族大學信息與通信工程學院;
【正文快照】: 單片機課程實驗是電子信息工程專業(yè)基礎(chǔ)實驗課程,對于增強學生實踐動手能力有一定的促進作用。目前,單片機課程實驗存在以下幾個問題:實驗項目互相獨立,缺乏實用性;教學內(nèi)容滯后、自主實驗的時間和內(nèi)容很少;實驗內(nèi)容與其他課程的聯(lián)系較少,不能構(gòu)成一個系統(tǒng)[1]。培養(yǎng)應(yīng)用型工程

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