色彩分析在園林植物搭配上的應用初步研究
發(fā)布時間:2022-01-26 02:34
本研究基于色彩學、色彩心理學等理論與研究,以不同植物色彩搭配作為研究對象,通過采用“現(xiàn)場問卷法”與“網(wǎng)絡問卷法”兩種評價方法進行美景度評價,對比不同年齡層城市居民對不同植物色彩搭配的偏好及其差異,總結出適用于不同年齡層活動空間的植物色彩搭配。研究內(nèi)容包括美景度和評價方法對比,及色彩因素與美景度的相關性。美景度采用心理物理學法(SBE法)進行評價,以五個年齡層五個色彩內(nèi)容作為分析組得到美景度值;SBE法中的兩種評價方法對比使用R軟件進行方差分析;色彩因素與美景度的相關性使用多線性逐步回歸進行分析。主要研究結果如下:(1)不同年齡層人群對不同植物色彩搭配的偏好不同,主要表現(xiàn)如下:10歲以下年齡層人群偏好色彩數(shù)量豐富、屬性偏冷以及色相對比明確、明度高、灰度高的植物搭配,最喜歡的植物色彩景觀是同時擁有五種色彩的搭配,如紫、藍、紅、黃、橙的組合;10-20歲年齡層人群喜歡的植物搭配是色相對比強烈的植物組合,如黃與紫的對比色彩植物搭配得到的美景度值是最高的;20-40歲之間的人群喜歡單一的暖色植物景觀,在粉紅色、橙色植物上的美景度值較高。不受歡迎的是色彩數(shù)量過多、明度低、灰度也低的冷色系色彩;40...
【文章來源】:華南農(nóng)業(yè)大學廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
白色植物色彩搭配方案
藍色植物色彩搭配方案
橙色植物色彩搭配方案
【參考文獻】:
期刊論文
[1]CNNIC發(fā)布第35次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[J]. 三川. 中國遠程教育. 2015(02)
[2]Munsell色彩調(diào)和理論優(yōu)化植物景觀方法研究[J]. 關媛元,閆紅偉,昝世明. 沈陽農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版). 2013(02)
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[5]R軟件的數(shù)據(jù)挖掘應用[J]. 陳榮鑫. 重慶工商大學學報(自然科學版). 2011(06)
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[10]色彩植物景觀與園林應用[J]. 王曉紅. 貴州科學. 2005(03)
博士論文
[1]深圳市城市森林美景度研究[D]. 陳勇.中國林業(yè)科學研究院 2013
[2]廣府地區(qū)傳統(tǒng)建筑色彩研究[D]. 公曉鶯.華南理工大學 2013
[3]園林植物色彩對人的生理和心理的影響[D]. 李霞.北京林業(yè)大學 2012
[4]上海環(huán)城林帶群落生態(tài)學與生態(tài)效益及景觀美學評價研究[D]. 張凱旋.華東師范大學 2010
[5]彩色圖像處理中幾個基本問題的研究[D]. 楊振亞.華東師范大學 2008
[6]福建中、南亞熱帶風景游憩林構建基礎研究[D]. 董建文.北京林業(yè)大學 2006
碩士論文
[1]冷暖色對個體心理距離遠近感知的影響[D]. 王岱瑩.浙江師范大學 2015
[2]重慶市秋季常見園林植物色彩定量研究[D]. 鄭瑤.西南大學 2014
[3]基于SBE法的廣州白云山森林公園區(qū)美景度評價研究[D]. 張玉飛.仲愷農(nóng)業(yè)工程學院 2013
[4]城市公共空間植物色彩組合研究[D]. 臧洋.南京林業(yè)大學 2013
[5]居住環(huán)境景觀設計中的吉祥寓意研究[D]. 李海龍.蘇州大學 2013
[6]園林植物色彩的心理反應研究[D]. 賈雪晴.浙江農(nóng)林大學 2012
[7]南京市秋季植物色彩的定量研究與應用[D]. 邵娟.南京林業(yè)大學 2012
[8]廣州近郊藜蒴群落花期美景度研究[D]. 范黎明.中國林業(yè)科學研究院 2012
[9]網(wǎng)絡問卷調(diào)查的規(guī)劃、設計與實施[D]. 呂正娟.山東師范大學 2012
[10]長沙市常用園林植物色彩信息數(shù)據(jù)庫的建立及應用[D]. 李偲.中南林業(yè)科技大學 2012
本文編號:3609637
【文章來源】:華南農(nóng)業(yè)大學廣東省
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
白色植物色彩搭配方案
藍色植物色彩搭配方案
橙色植物色彩搭配方案
【參考文獻】:
期刊論文
[1]CNNIC發(fā)布第35次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》[J]. 三川. 中國遠程教育. 2015(02)
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碩士論文
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[9]網(wǎng)絡問卷調(diào)查的規(guī)劃、設計與實施[D]. 呂正娟.山東師范大學 2012
[10]長沙市常用園林植物色彩信息數(shù)據(jù)庫的建立及應用[D]. 李偲.中南林業(yè)科技大學 2012
本文編號:3609637
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