本論文主要對華僑大學(xué)廈門校區(qū)六個(gè)功能區(qū)的景觀綠地植物配置進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查,從植物的品種、對校園環(huán)境的影響、植物群落的構(gòu)成、師生感官評價(jià)等方面,揭示廈門校區(qū)綠地植物配置實(shí)態(tài),從景觀生態(tài)和人性化的角度,考察了植物配置的合理性并提出相關(guān)建議。主要工作體現(xiàn)在以下幾方面:首先,對廈門市7所高校新校區(qū)的植物配置情況進(jìn)行相關(guān)調(diào)查,并對華僑大學(xué)廈門校區(qū)常見植物的名稱、科屬、生態(tài)型、觀賞特性等進(jìn)行了匯總和分析。結(jié)果表明:華僑大學(xué)廈門校區(qū)的植物種類是7所高校新校區(qū)中最多的,達(dá)422種。配置最多的是棕櫚科植物,其次是豆科植物。常綠與落葉的植物種類比例為4.2:1。觀葉植物品種最多,其次是觀花植物。此外,結(jié)合華僑大學(xué)廈門校區(qū)植物配置特點(diǎn)總結(jié)了其生態(tài)效應(yīng)和負(fù)面影響。其次,對華僑大學(xué)廈門校區(qū)各功能區(qū)的植物配置實(shí)態(tài)進(jìn)行客觀評價(jià)。在華僑大學(xué)廈門校區(qū)六個(gè)功能區(qū)(教學(xué)行政區(qū)、休閑觀賞區(qū)、濕地功能區(qū)、科研實(shí)驗(yàn)區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)、生活區(qū))中共計(jì)選取36個(gè)樣地,調(diào)查樣地中植物種類、數(shù)量、面積、生長狀態(tài)等。根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果計(jì)算出各樣地的優(yōu)勢植物、喬灌草比、多樣性、豐富度、異質(zhì)性和均勻度指數(shù)。結(jié)果表明:各塊樣地的優(yōu)勢樹種明顯,教學(xué)行政區(qū)的喬... 

【文章來源】：華僑大學(xué)福建省

【文章頁數(shù)】：172 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

開敞式空間

圖 2.20 半封閉式空間一般將常綠喬木、落葉喬木、灌木和地被植物利用不同的高葉色以及季相變化等觀賞特征進(jìn)行搭配種植（見圖 2.20）。圍內(nèi)，綠地的一面或多面種植喬灌木，再或者綠地的只種植整個(gè)綠地區(qū)域中有一部分的視線被遮擋。這種類型具有一定，適合大學(xué)生休讀，討論，有氧運(yùn)動等[60]（見圖 2.21，2.2

圖 2.23 封閉式空間上層由茂盛的遮陰樹構(gòu)成，空間的四周均被中小型植物所封（見圖 2.23）。在這樣的封閉空間中，人的視線受到抑制，和隔離感強(qiáng)，不容易受到外界干擾，容易給人帶來空間感和滯合年輕人約會、交流和休息等[61](見圖 2.24，2.25)。

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號：2932605