發(fā)布時間：2021-04-20 12:26

　　本文以水產(chǎn)養(yǎng)殖學課程為例,從網(wǎng)絡課程的教學內(nèi)容設計、網(wǎng)絡課程與資源建設、課程教學的組織管理、教學互動多方面進行了探索與實踐,并對教學效果進行調(diào)查與反思。針對網(wǎng)絡課程特點和存在的問題,提出了建設特色課程、明確教學主線、改革講授與互動、嚴密監(jiān)督教學全過程等具體可行的措施,以期對網(wǎng)絡教學提供有益參考。 

【文章來源】：河南水產(chǎn). 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 網(wǎng)絡教學概述
2 課程教學內(nèi)容設計突出教學主線
3 設置新穎特色課程章節(jié)激發(fā)學生興趣
4 精選課程資源，提高學生資源利用率
5 課程教學組織與實施體現(xiàn)全過程管理監(jiān)督
6 改革和調(diào)整課程互動，化解講授與互動的矛盾
7 課程效果統(tǒng)計與分析
8 反思與體會


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于網(wǎng)絡教學平臺的課程開發(fā)與實施效果分析[J]. 向懷坤.  職業(yè)教育研究. 2020(02)
[2]高校網(wǎng)絡課程建設的困境與優(yōu)化路徑[J]. 楊維東,董小玉.  中國高等教育. 2019(10)



本文編號：3149676