《土壤學(xué)》教學(xué)要跟上時(shí)代發(fā)展和學(xué)生需求的步伐。實(shí)踐證明,優(yōu)化課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。本文結(jié)合高校教學(xué)改革要求,總結(jié)《土壤學(xué)》課堂教學(xué)的優(yōu)化措施和教改效果,以期為《土壤學(xué)》教學(xué)改革提供參考與借鑒。 

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【文章目錄】：
一、以多媒體技術(shù)為主, 多形式并用, 優(yōu)化課堂教學(xué)
二、巧用智慧教學(xué)工具, 優(yōu)化課堂教學(xué), 增進(jìn)師生互動(dòng)效率
三、及時(shí)進(jìn)行課堂檢測(cè), 實(shí)施有效教學(xué), 保障教學(xué)實(shí)績(jī)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]土壤學(xué)教學(xué)方法改革與研究[J]. 宓文海,馬瑩瑩.  教育教學(xué)論壇. 2018(40)
[2]環(huán)境類專業(yè)環(huán)境土壤學(xué)教學(xué)改革與建設(shè)[J]. 侯紅波,彭佩欽,李科林.  教育現(xiàn)代化. 2018(39)
[3]高校土壤教學(xué)的探索與實(shí)踐[J]. 馬妍,張夢(mèng)頔,康奕寧,田雨歌,邢露元.  環(huán)境教育. 2018(08)



本文編號(hào)：3653988