隨著我國應用型技術本科院校轉型推進,吉林農(nóng)業(yè)科技學院作為東北地區(qū)農(nóng)業(yè)教育高等院校的重要組成部分,其種子科學與工程專業(yè)充分利用社會與企業(yè)資源,制定應用型人才培養(yǎng)方案,構建應用型課程體系,造就雙能型師資隊伍,完善相應的教學保障措施,對地方應用型本科高校人才培養(yǎng)體系進行了初步的探索和實踐,并取得了一定的實效。 

【文章來源】：吉林農(nóng)業(yè). 2019,(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 科學制定應用型人才培養(yǎng)方案
    1.1 確立正確的人才培養(yǎng)模式
    1.2 校內實訓基地的充分利用
2 優(yōu)化課程體系與創(chuàng)新人才培養(yǎng)方案
    2.1 校本資源教學課程模塊
    2.2 企業(yè)資源教學課程模塊
    2.3 自主學習教學課程模塊
3 加強種子科學與工程專業(yè)的師資隊伍建設
4 結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3592069