“育種學(xué)”教學(xué)中的課程思政
發(fā)布時(shí)間:2021-04-16 07:41
高校思想政治工作是大學(xué)生培養(yǎng)教育的重要組成部分,中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)院校是為解決"三農(nóng)"問(wèn)題提供人力資源和智力支持的主要渠道之一,而當(dāng)代大學(xué)生涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)就業(yè)呈現(xiàn)明顯的動(dòng)力不足,通過(guò)思想意識(shí)的引導(dǎo)和價(jià)值觀(guān)的培育,讓農(nóng)科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生真正愛(ài)上農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)院校思政教育的重要目標(biāo)。以《園林植物育種學(xué)》教學(xué)為例,探討育種學(xué)課程思政與專(zhuān)業(yè)課內(nèi)容結(jié)合的具體方法,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
【文章來(lái)源】:現(xiàn)代園藝. 2020,43(19)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 課程特點(diǎn)
2 課程思政教學(xué)思路
2.1 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)
2.2嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)章制度,注重誠(chéng)信
2.3 扎根土地,彰顯愛(ài)國(guó)情懷
2.4 筑夢(mèng)航天,探索宇宙奧秘
3 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]課程思政教學(xué)改革及其實(shí)施策略[J]. 王飛. 教育現(xiàn)代化. 2018(41)
[2]優(yōu)秀農(nóng)業(yè)文化在農(nóng)科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生愛(ài)農(nóng)意識(shí)培養(yǎng)中的實(shí)現(xiàn)途徑[J]. 姚敏磊,仲開(kāi)泰,莊宇萌,殷美. 教育教學(xué)論壇. 2018(36)
[3]高等農(nóng)科教育面向21世紀(jì)教學(xué)改革的討論[J]. 蓋鈞溢,蔣國(guó)梁,黃丕生,胡金波. 云南農(nóng)業(yè)教育研究. 1995(Z1)
本文編號(hào):3141024
【文章來(lái)源】:現(xiàn)代園藝. 2020,43(19)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 課程特點(diǎn)
2 課程思政教學(xué)思路
2.1 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色消費(fèi)
2.2嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)章制度,注重誠(chéng)信
2.3 扎根土地,彰顯愛(ài)國(guó)情懷
2.4 筑夢(mèng)航天,探索宇宙奧秘
3 結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]課程思政教學(xué)改革及其實(shí)施策略[J]. 王飛. 教育現(xiàn)代化. 2018(41)
[2]優(yōu)秀農(nóng)業(yè)文化在農(nóng)科專(zhuān)業(yè)大學(xué)生愛(ài)農(nóng)意識(shí)培養(yǎng)中的實(shí)現(xiàn)途徑[J]. 姚敏磊,仲開(kāi)泰,莊宇萌,殷美. 教育教學(xué)論壇. 2018(36)
[3]高等農(nóng)科教育面向21世紀(jì)教學(xué)改革的討論[J]. 蓋鈞溢,蔣國(guó)梁,黃丕生,胡金波. 云南農(nóng)業(yè)教育研究. 1995(Z1)
本文編號(hào):3141024
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