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螺旋軸式移箱機構多學科協(xié)同設計優(yōu)化研究

發(fā)布時間:2020-09-24 20:03
   移箱機構是高速水稻插秧機重要構成部分之一,其任務是在栽插秧苗的過程中完成橫向送秧工作,該性能的好壞直接關系到插秧機工作性能的穩(wěn)定性。移箱機構的性能取決于機構參數(shù)的配置,性能較好的移箱機構移動送秧速度平穩(wěn),保證秧苗栽插均勻、機構振動小,因此移箱機構的參數(shù)優(yōu)化是移箱機構設計的核心問題之一。本文螺旋軸式移箱機構的參數(shù)優(yōu)化是多目標、優(yōu)化變量存在耦合的非線性復雜的問題,該設計優(yōu)化涉及動力學、運動學和結構力學多個學科且學科之間存在相互影響,傳統(tǒng)優(yōu)化設計難以滿足移箱機構總體設計要求,因此開展了螺旋軸式移箱機構多學科設計優(yōu)化研究。主要完成工作總結如下:(1)研究了多學科優(yōu)化設計框架、尋優(yōu)策略和靈敏度分析的相關理論,將機械領域較常使用的多學科設計優(yōu)化方法進行對比分析研究,確定將松弛協(xié)同優(yōu)化方法作為螺旋軸式移箱機構的優(yōu)化方法。(2)利用多學科設計優(yōu)化系統(tǒng)分解理論結合所研究的螺旋軸式移箱機構的結構特點,將系統(tǒng)分解為動力學、運動學和結構力學三個子學科。針對分解的學科進行分析,明確每個學科的優(yōu)化變量、優(yōu)化目標以及約束條件,構建學科優(yōu)化模型。選擇每個學科合適的優(yōu)化算法,對每個學科進行優(yōu)化。(3)在此基礎上,針對單學科仿真模型計算效率低,多學科并行優(yōu)化難以收斂的問題,引入近似模型方法來代替仿真模型。利用計優(yōu)化拉丁超立方試驗設得到樣本點,構造螺旋軸式移箱機構的克里格近似模型,并對建立的近似模型進行誤差分析,確定精度以滿足要求。(4)基于Isight軟件搭建了多學科協(xié)同優(yōu)化平臺,進行螺旋軸式移箱機構多學科協(xié)同優(yōu)化設計。優(yōu)化結果表明,優(yōu)化后的螺旋軸一階固有頻率由236.428Hz提高到259.534Hz,增加了9.77%,有效提升了螺旋軸的抗振性能;移箱機構工作運行時滑套的最大加速度由9.838e4mm/s~2減小至9.013e4mm/s~2,降低了8.39%,減少了沖擊與磨損;機構的重量由2126.17g減小至1848.31g,降低了13.07%,使得結構更加緊湊,降低制造成本,有效提高移箱機構的綜合性能,在降低重量的同時,顯著提高了機構運行的平穩(wěn)性和精準性。
【學位單位】:安徽農業(yè)大學
【學位級別】:碩士
【學位年份】:2017
【中圖分類】:S223.91
【部分圖文】:

技術路線圖,協(xié)同優(yōu)化,螺旋軸,技術路線


多多學科協(xié)同優(yōu)化平臺,利用構建的克里格近似模型代替原模型進行了螺旋軸式移箱機構多學科協(xié)同設計優(yōu)化,計算得到了優(yōu)化結果并將協(xié)同優(yōu)化設計的結果與單學科優(yōu)化結果進行分析研究,證實協(xié)同設計優(yōu)化的有效性。1.3.2 技術路線螺旋軸式移箱機構多學科設計優(yōu)化技術路線如圖 1-1 所示。

示意圖,優(yōu)化設計方法,示意圖,多學科設計優(yōu)化方法


2 螺旋軸式移箱機構多學科設計優(yōu)化框架及方法研究多學科設計優(yōu)化方法 是一種通過全面的搜索且借助工程問題中學科與學科之間的協(xié)調機制,對復雜系統(tǒng)設計問題提出的一種優(yōu)化方法。該技術主要包括系統(tǒng)分解系統(tǒng)建模和 MDO 尋優(yōu)策略等幾個方面組成[64],如圖 2-1 所示。

復雜工程系統(tǒng),優(yōu)化模式


(a) (b)圖 2-2 復雜工程系統(tǒng)優(yōu)化模式Fig.2-2 Optimization patterns of complex engineering system MDO 求解思路DO是一種統(tǒng)籌規(guī)劃的設計方法,也屬于并行優(yōu)化設計。其求解思路如圖復雜系統(tǒng)問題分解 為相對獨立的多個學科的優(yōu)化問題和學科之間的協(xié)用計算機輔助技術和 MDO 策略的協(xié)調機制來兼顧各模塊之間的耦合作用塊之間的矛盾沖突,減弱系統(tǒng)中相互影響的因素,從而達到兼顧復雜系的并行設計[64,66]。與傳統(tǒng)串行優(yōu)化模式相比,MDO 方法更能降低系統(tǒng)復重復設計,有效減短設計周期,每個學科設計優(yōu)化獨立,可充分發(fā)揮各學,分別采用恰當?shù)膬?yōu)化工具對各學科進行建模優(yōu)化,使得每個學科的優(yōu)化效。對于螺旋軸式移箱機構來說既要保證各個部件發(fā)揮各自的功能,而且箱機構的綜合性能,從整體優(yōu)化設計角度出發(fā),多學科設計優(yōu)化方法 是準的方法。

【參考文獻】

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本文編號:2826207

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