職業(yè)教育的教師、教材、教法"三教"改革,是推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手,貫穿于人才培養(yǎng)全過程。文章以高職"森林動物鑒賞"課程為例,以"三教改革"為核心,緊跟行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,深化產(chǎn)教融合,實施"線上線下"混合式教學(xué)模式,對課程建設(shè)進行全面探索,推動課堂革命,促進社會服務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究內(nèi)容
    1.1 打造專兼結(jié)合的優(yōu)秀教師團隊
    1.2 開發(fā)數(shù)字化“動態(tài)云”教材
    1.3 踐行線上線下混合式教學(xué)模式
2 建設(shè)成效
3 存在問題及改進措施



本文編號：3860954