林科高等教育是高等農(nóng)林教育的重要組成部分,在生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)、服務(wù)重大國家戰(zhàn)略、草原與林業(yè)工作深度融合、推進教育現(xiàn)代化、適應(yīng)全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革等方面,肩負著重要責任和使命。北京林業(yè)大學主動融入新農(nóng)科建設(shè)大局,深入探討新林科的內(nèi)涵特征和建設(shè)路徑,形成了新時代林科高等教育的"北林思考",積極開展了新時代林科高等教育的"北林實踐",并對推動新時代林科高等教育創(chuàng)新發(fā)展提出建議,即編制新時代林科高等教育發(fā)展總體規(guī)劃,加強林業(yè)院校"雙一流"建設(shè);壯大和完善林科學科體系;在全國實施新時代林科高等教育示范點建設(shè);加快國際化辦學進程,推動新時代林科高等教育創(chuàng)新發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、把握機遇,直面挑戰(zhàn),勇于擔負新時代林科高等教育的責任和使命
    (一)生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)對林科高等教育的需求十分迫切
    (二)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展重大國家戰(zhàn)略為林科高等教育發(fā)展提供了重大戰(zhàn)略機遇
    (三)草原與林業(yè)工作深度融合促使林科學科專業(yè)體系發(fā)生重大變化
    (四)教育現(xiàn)代化進程的加快要求林科高等教育開辟內(nèi)涵式發(fā)展新路徑
    (五)全球科技革命和產(chǎn)業(yè)變革驅(qū)動傳統(tǒng)林科主動改造升級
二、繼往開來,改革創(chuàng)新,全面建設(shè)新時代林科高等教育的“北林思考”
    (一)新林科的內(nèi)涵特征
    (二)新林科的建設(shè)路徑
        1.新林科建設(shè)發(fā)展的核心是交叉融合
        2.新林科建設(shè)發(fā)展的關(guān)鍵是協(xié)同創(chuàng)新
        3.新林科建設(shè)發(fā)展的支撐是開放共享
三、統(tǒng)籌謀劃,深化改革,積極開展新時代林科高等教育的“北林實踐”
    (一)調(diào)整學科結(jié)構(gòu)布局,構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的學科體系
        1.加強戰(zhàn)略咨詢
        2.優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局
        3.完善學科組織
        4.培育交叉學科
    (二)加強專業(yè)、課程及培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建面向林草現(xiàn)代化發(fā)展的人才培養(yǎng)體系
        1.抓好一流本科專業(yè)建設(shè)
            (1)優(yōu)化專業(yè)(方向)設(shè)置
            (2)深化一流課程及教學方法改革
            (3)推動人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試點
        2.建立富有特色的研究生教育體系
    (三)深化產(chǎn)教融合,強化社會服務(wù),探索“綠水青山”向“金山銀金”轉(zhuǎn)化的實踐路徑
        1.加強服務(wù)國家重大戰(zhàn)略工作
        2.打造社會服務(wù)大格局
        3.構(gòu)建社會力量參與辦學的協(xié)同機制
        4.助力脫貧攻堅
    (四)擴大國際交流合作,促進新時代林科高等教育的國際化發(fā)展
        1.科學編制國際化發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃
        2.提升國際交流的層次和水平
        3.提升林科高等教育的國際影響力
四、推動新時代林科高等教育創(chuàng)新發(fā)展的建議



本文編號：3847744