崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀及有效對(duì)策
發(fā)布時(shí)間:2021-12-11 23:22
林下經(jīng)濟(jì)主要指的是以林地資源以及森林生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ),大力發(fā)展林下種植業(yè)及養(yǎng)殖業(yè)等。廣西壯族自治區(qū)自然環(huán)境優(yōu)越,有利于發(fā)展林下經(jīng)濟(jì),但當(dāng)前在林下經(jīng)濟(jì)實(shí)際發(fā)展過程中存在諸多問題,如發(fā)展不平衡、管理人員少、資金不足等;诖,本文主要對(duì)崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)、存在問題和解決對(duì)策進(jìn)行分析,以期進(jìn)一步促進(jìn)崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
【文章來源】: 鄉(xiāng)村科技. 2020,11(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)
1.1 高位推動(dòng),全力推動(dòng)全市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.2 積極探索發(fā)展模式,打造林下經(jīng)濟(jì)特色產(chǎn)品
1.3 建設(shè)林下經(jīng)濟(jì)示范點(diǎn),以點(diǎn)帶面推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.4 積極建立林業(yè)專業(yè)合作社,推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)科學(xué)持續(xù)發(fā)展
2 崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題
2.1 林下經(jīng)濟(jì)規(guī)模小而散,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱
2.2 體制不順暢,人員機(jī)構(gòu)力量薄弱
2.3 資金不足,制約林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2.4 基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,影響產(chǎn)業(yè)持續(xù)規(guī)模發(fā)展
3 崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)策
3.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.2 培育示范典型,以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作
3.3 打造龍頭企業(yè),帶動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.4 搭上“電商快車”,加速林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.5 各部門主動(dòng)作為,解決林下經(jīng)濟(jì)融資難問題
4 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3535584
【文章來源】: 鄉(xiāng)村科技. 2020,11(35)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
1 崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展成功經(jīng)驗(yàn)
1.1 高位推動(dòng),全力推動(dòng)全市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.2 積極探索發(fā)展模式,打造林下經(jīng)濟(jì)特色產(chǎn)品
1.3 建設(shè)林下經(jīng)濟(jì)示范點(diǎn),以點(diǎn)帶面推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1.4 積極建立林業(yè)專業(yè)合作社,推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)科學(xué)持續(xù)發(fā)展
2 崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題
2.1 林下經(jīng)濟(jì)規(guī)模小而散,抗風(fēng)險(xiǎn)能力弱
2.2 體制不順暢,人員機(jī)構(gòu)力量薄弱
2.3 資金不足,制約林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2.4 基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,影響產(chǎn)業(yè)持續(xù)規(guī)模發(fā)展
3 崇左市林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)策
3.1 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面推動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.2 培育示范典型,以點(diǎn)帶面推進(jìn)工作
3.3 打造龍頭企業(yè),帶動(dòng)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.4 搭上“電商快車”,加速林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展
3.5 各部門主動(dòng)作為,解決林下經(jīng)濟(jì)融資難問題
4 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3535584
本文鏈接:http://sikaile.net/nykjlw/lylw/3535584.html
最近更新
教材專著