發(fā)布時(shí)間：2021-06-24 21:18

　　實(shí)踐能力是學(xué)生應(yīng)具備的一種重要素質(zhì)。對(duì)林學(xué)專業(yè)學(xué)生而言,提高實(shí)踐能力有益于未來(lái)工作的適應(yīng)和發(fā)展,對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯有著深遠(yuǎn)的影響。目前林學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在教育觀念陳舊,教學(xué)模式死板、教學(xué)內(nèi)容更新不及時(shí),實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重復(fù)脫節(jié)、實(shí)踐課程的考核方式不夠科學(xué)、校外實(shí)踐教學(xué)基地利用不足等問(wèn)題,文章針對(duì)以上問(wèn)題,提出轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,革新教學(xué)方式、將單一課程實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)為綜合課程實(shí)習(xí)、結(jié)合實(shí)際開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的考核方式、充分利用實(shí)踐教學(xué)基地等針對(duì)性措施,有望對(duì)林學(xué)專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)改革提供幫助。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(21)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、實(shí)踐教學(xué)目前所面臨的問(wèn)題
    （一）教育觀念陳舊，教學(xué)模式死板
    （二）教學(xué)內(nèi)容更新不及時(shí)，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容重復(fù)脫節(jié)
    （三）以單科實(shí)習(xí)為主
    （四）照本宣科
    （五）實(shí)踐課程的考核方式不夠科學(xué)
    （六）對(duì)校外實(shí)踐教學(xué)基地利用不足
    （七）野外實(shí)踐中對(duì)學(xué)生缺乏有效組織
二、林學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的建議
    （一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，革新教學(xué)方式
    （二）將單一課程實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)為綜合課程實(shí)習(xí)
    （三）結(jié)合實(shí)際開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)
    （四）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的考核方式
    （五）充分利用實(shí)踐教學(xué)基地
三、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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